７年４組・数学の授業の様子です。

　『正負の数』の学習で『加法と減法』の練習問題に取り組んでいました。【−】（マイナス＝負の符号）が出てきただけでなく、足し算を加法、引き算を減法と呼ぶことにも、算数と数学の違いを感じますね。

　出席番号順に指名された問題の答えを、黒板に書いています。先生が、同符号（異符号）の２つの和を求める際の注意事項などを電子黒板に映してくださっているので、確認しながら書いている人もいました。

　偶然ですが、問題数が出席番号より１つ少なかったため、順番が回ってこなかった○○くん。思わず「やったー！」と声を上げていましたが、次の演習では優先的に順番が回るそうなので、ぬか喜びでしたね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄