８年３組・数学の授業の様子です。

　『連立方程式の利用』の学習です。身近な問題を取り上げた文章問題を、これまで学習した連立方程式を応用して解きます。例えば【パン５個とドーナツ４個で８９０円。パン６個とドーナツ３個で８７０円。パンとドーナツの単価は、それぞれいくらか？】といった代金の問題です。

　これが漫才なら「店員さんに聞く」で済みますが、数学ではそうはいきません。何を文字 ｘ，ｙで表すかを決め、数量の関係に即して２つの方程式をつくり、さらにそれを連立方程式の形にして解いていきました。

　ところで（写真・上）の右側にある電子黒板には、休校中に担当の先生が作成・配信されたこの単元の動画が映し出されています。私が言うのも変ですが、これらの動画は「超１級品」です。

　大変分かりやすい動画に、ポイントを押さえた解説が加えられています。そして、何より「生徒のために」という思いが込められています。おうちで復習する際の学習支援動画として、ぜひ活用してください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄