最新更新日:2024/06/26 | |
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11月19日(金) 授業風景(6−1音楽)
6年1組の音楽では,卒業式で歌う歌を決めていました。
候補になっている曲の範唱を歌詞を見ながら順々に聴きました。 子どもたちは,それぞれの曲や歌詞について感じたことをプリントにまとめていました。 どの曲が選ばれるのか楽しみです。 11月19日(金) ボランティア読み聞かせ(2)
読み聞かせグループ「ピーターパン」さんは,英語での読み聞かせ,音楽付き,手作りの紙芝居等,たくさん工夫してくださっています。本選びから練習,本番等,多くの時間を使って子どもたちのために読み聞かせをしてくださり,本当にありがとうございます。
11月19日(金) ボランティア読み聞かせ
今日の1・6年生の朝読書は,ボランティアの方による読み聞かせでした。
毎回たくさんのボランティアの方にご協力いただき,子どもたちは楽しみながら本に親しむことができています。 11月18日(木) 授業風景(3−1社会)
3年1組の社会では,安全なくらしを守る人々の仕事について調べていました。
まず,日頃の生活の中で目にする場面から,自分たちの生活安全のためにいろいろなことがされていることを確認しました。 その後,教科書や副読本を使って消防署や警察の仕事について調べました。 11月18日(木) 授業風景(5−2道徳)
5年2組の道徳では,「だれかをきずつける機械ではない」という資料を使って,ネットいじめについて考えていました。
ネットいじめが起こる原因や,それを防ぐために大切なことについてさまざまな意見が出されていました。 今日の話し合いを生かして,自分たちの力でネットいじめを無くしていけるようになってくれることを期待しています。 11月18日(木) 授業風景(1−1図工)
1年1組の図工では,東山動物園で見てきた動物の絵を描いていました。
どんな動物がいたか思い出し,自分の描きたい動物を描きました ペンギン,キリン,ライオン,コアラなど,子どもたちは自分のお気に入りの動物を画面いっぱいに描き込んでいました。 11月18日(木) 授業風景(2−1国語)
2年1組の国語では,「みんなで話をつなげよう」の学習で,「そうだんにのってください」という活動に取り組んでいました。
友達の相談事をみんなで話し合うために,自分はどんな相談をするのか一人一人考えて発表していました。 11月18日(木) 授業風景(6−2図工)
6年2組の図工では,テープカッターを作っていました。
糸のこで板を切る作業が終わり,板を彫刻刀で彫ったり絵の具で色を塗ったりしていました。 彩色が終わりニスを塗ると,あとは組み立てるだけです。 子どもたちは,だんだん形になっていく自分だけのテープカッターづくりに楽しそうに取り組んでいました。 11月17日(水) 授業風景(5−1外国語)
5年1組の外国語では,ハングリー・クロコダイルというゲームで英単語のヒアリングの練習をしていました。
二人一組でじゃんけんをし,勝った方がクロコダイルになり両手を上下に開きます。負けた方は,その間に手を入れます。ALTが次々に英単語を発音し,キーワードが言われたときに手を閉じたり逃げたりします。 子どもたちは,とても集中しながらも楽しそうに取り組んでいました。 11月17日(水) 授業風景(4−1算数)
4年1組の算数では,小数のかけ算の学習をしていました。
小数のかけ算を使って答えを求める文章題で,まずは,図をかいて答えがどうなるか考えました。 自分の考えをペアで検討し合い,まとまったものをみんなに説明していました。 どの子も自分の考えを積極的に相手に伝え,考えをまとめていました。 11月17日(水) コイのプレゼント
半田市にお住まいの方が,大きなコイを5匹もプレゼントしてくださいました。まず池に30分ビニル袋ごと浮かべて,水に慣れさせます。その後,ちょうど2年生の下校時刻だったので,じゃんけんで勝った子が放流しました。すてきなプレゼントをありがとうございました。コイは明日から卯ノ里っ子の人気者になるでしょう。
11月17日(水) 授業風景(1年生活)(2)
とてもいい天気だったので,「こうえんであそぼう」の学習も行いました。秋晴れの下,楽しい生活科の学習になりました。
11月17日(水) 授業風景(1年生活)(1)
1年生は生活科の学習で「秋見つけ」に出かけました。行き先は知北平和公園です。子どもたちは松ぼっくりやどんぐりなど,たくさん見つけることができました。
11月17日(水) 授業風景(3−1算数)
3年1組の算数の授業では,かけ算の筆算に取り組んでいました。子どもたちは集中して課題に取り組み,担任の先生から一人ずつチェックを受けていました。
11月17日(水) 授業風景(3−2理科)
3年2組の理科の授業では,「音」の学習に取り組んでいました。糸電話を使って4人で話したり,紙コップにビーズを入れて底に刺したモールを引いたりして,音が伝わるときの物の震えについて考えました。子どもたちは目を輝かせて実験に取り組み,笑顔いっぱいでした。
11月17日(水) 授業風景(2−2図工)
2年2組の図工の授業では,「わくわくおはなしゲーム」(すごろく作り)に取り組んでいました。子どもたちは,箱に貼り付ける物の色や形を工夫していました。「今までの図工の中で一番楽しい」というつぶやきも聞かれました。
11月17日(水) 授業風景(1−2国語)
1年2組の国語では,カタカナの学習をしていました。
イラストの中からカタカナで書くものを選んで,練習しました。 カタカナかひらがなか迷うものもありましたが,友達と相談しながら考えていました。 11月16日(火) 授業風景(6−1算数)
6年1組の算数では,およその形と大きさの学習をしていました。
プールや浴槽,コップなどを直方体や円柱と見なしておおよその長さを決めて体積を求める問題に取り組みました。 その後,身の回りにあるいろいろな入れ物のおよその体積を求めました。 子どもたちは,自分たちで長さを測りながら一生懸命入れ物の体積を調べていました。 11月16日(火) 授業風景(2−2体育)
2年2組の体育では,跳び箱を使った運動遊びをしていました。
動きづくりの運動をした後で,平均台や置き方や高さの違う跳び箱を使って活動しました。 子どもたちは自分に合った場所を選び,何度も練習していました。 11月16日(火) 朝会
まず防火作品コンクールの習字とポスター・ソフトテニスの大会についての表彰がありました。次に校長先生のお話を聞きました。ブーメランを投げると自分にもどってきます。ブーメランと同じように,「言葉」も自分にもどってくるというお話でした。最後に生徒指導担当から公衆電話の使い方についての注意を聞きました。
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