最新更新日:2024/06/07 | |
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5月17日(火) 児童集会
児童集会がありました。
今日は,執行部が企画した「あいさつ王は誰だ」についての説明がありました。 この活動でさらに元気なあいさつが学校中に響き渡るようになるのを楽しみにしています。 説明の後は,執行部とじゃんけんをし,ペアとあっち向いてホイをして教室に戻りました。 5月16日(月) にこにこ広場に向けて(サンバ練習)
業間の時間を使って,にこにこ広場(運動会)で踊るサンバの練習をしました。
赤組,青組に分かれ,振り付け担当の4年生の説明を聞きながら楽しく練習しました。 5月16日(月) 授業風景(3−2国語)
3年2組の国語では,きせつの言葉の学習をしていました。
春から連想するものを選び,その特徴を表す言葉を使って,文を作りました。 みんな自分の作った文を楽しそうに発表していました。 5月16日(月) にこにこ広場に向けて(1・6年ペア)
1・6年生のペアが,にこにこ広場(運動会)のペア種目の練習をしていました。
当日に向けて,みんな一生懸命練習していました。 5月16日(月) 授業風景(4−1国語)
4年1組の国語では,きせつの言葉の学習で,春の俳句をつくっていました。
春に関する物事から題材を選び,俳句にしたものを清書していました。 5月13日(金) 授業風景(1−1音楽)
1年1組の音楽では,曲に合わせて体を動かす活動をしていました。
メロディーやテンポの変化に合わせて,子どもたちは楽しそうに活動していました。 5月13日(金) 授業風景(3−1体育)
3年1組の体育では,体作りの運動をしていました。
カラーコーンを障害物にして跳び越えながら走ったり,時間を決めて肋木にぶら下がったりしながら,一生懸命活動していました。 5月13日(金) 読み聞かせ
朝読書の時間に,3・5年生で読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは,自分でする読書とは違う本の楽しさを感じているようでした。 5月12日(木) 授業風景(2−1算数)
2年1組の算数では,長さの学習をしていました。
教科書の挿絵の魚の大きさを紙のものさしを使って調べました。 初めて使うものさしでみんな真剣に魚の大きさを調べていました。 5月12日(木) 授業風景(1−2図工)
1年2組の図工では,ちょきちょきかざりを作っていました。
色紙を折って重ね,はさみで切っていろいろな形を作ります。 最初にみんなで一緒に星を作りました。 子どもたちは,切った紙をどきどきしながら広げ,星形になっているのを確認すると,とても喜んでいました。 5月12日(木) あいさつ運動
あいさつ運動がありました。
今日は,ときどき雨のぱらつく曇り空でしたが,子どもたちは元気な挨拶とともに登校してきました。 5月11日(水) 防災教室
4年生が東浦防災ネットの方々を講師にお招きして防災教室を行いました。
地震が起こる仕組みを教えていただいたり、非常持ち出し品について考えたりしました。 また、なまず号(地震体験者)で、地震体験もしました。 地震体験には、昨年度実施できなかった5年生も参加しました。想像以上の揺れを体験し、大規模地震の怖さを実感していたようです。 5月11日(水) 授業風景(6−1算数)
6年1組の算数では,文字と式の学習をしていました。
船の帆の面積(y)と底辺の長さ(x)の関係を式に表し,タブレットを使って自分で考えた方法をお互いに伝え合いながらxの値に対するyの値を求めていました。 5月11日(水) 授業風景(4−1国語)
4年1組の国語では,漢字辞典の使い方を学習していました。
総画索引や音訓索引を使って,先生が黒板に書いた漢字の読みや意味を一生懸命調べていました。 5月11日(水) 授業風景(6−2国語)
6年2組の国語では,「帰り道」という物語を読んでいました。
登場人物の心情の変化を場面の情景描写から想像し,自分の考えを発表し合っていました。 5月10日(火) 授業風景(2−2算数)
2年1組の算数では,(2位数)−(1位数)の計算を学習していました。
数え棒を使って繰り下がりについて確認したり,2位数を何十と1位数に分けて,まずは何十から引いて後で1位数を加えたりする方法を声に出して確認しながら計算を進めていました。 5月10日(火) 授業風景(3−2国語)
3年2組の国語では,国語辞典の使い方を練習していました。
使い方を覚えた子どもたちは,いろいろな言葉を国語辞典を使って調べていました。 今は,何でもインターネットですぐに検索できてしまう世の中ですが,辞書を使うことでそのよさを少しでも感じてくれることを願っています。 5月10日(火) 授業風景(4−2算数)
4年2組の算数では,1桁でわるわり算の筆算の学習をしていました。
みんなで「たてる」→「かける」→「ひく」→「おろす」の手順を確認しながら,筆算の仕方を練習していました。 5月10日(火) 不審者対応訓練
校舎内に不審者が侵入したという想定で,不審者対応訓練を行いました。
子どもたちは,先生の指示に従って,速やかに避難することができました。 避難が終わったところで,警察の方から「つみきおに」のお話をしていただきました。 子どもたちには,いざというときに自分の身の安全を守る力を高めていってほしいと思っています。 5月10日(火) 授業風景(2−1国語)
2年1組の国語では,迷子のお知らせアナウンスを聞き,挿絵の中から迷子を捜す活動をしていました。
アナウンスのどの部分が大切なのかを考え,みんなで確認していました。 |
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