最新更新日:2024/06/26 | |
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10月28日(金) 授業風景(1−2国語)
1年2組の国語では,「しらせたいな,見せたいな」の活動で,前の時間に観察してきたウサギの様子を発表し合っていました。
大きさや体の特徴,毛の色,触って感じたことなど,子どもたちは自分で見つけたウサギの特徴を一生懸命発表していました。 10月28日(金) 防災教室(5年生)
地域の防災ボランティアの方をお招きして,5年生が防災教室をしました。
今回は,地震の恐ろしさを東日本大震災の映像を交えながら教えていただいた後で,地震の被害から身を守るための家具の固定方法などを教えていただきました。 子どもたちが描いた自分の部屋の見取り図を見ながら,家具の配置や固定の大切さを確認しました。 10月28日(金) 授業風景(4−1外国語活動)
4年1組の外国語活動では,ハロウィンの決まり文句" Trick or treat."と" Who are you ? "" I'm 〜."という表現をゲームをしながら楽しそうに練習していました。
10月28日(金) 授業風景(6−1道徳)
6年1組の道徳では,「いじめ」と「いじり」の違いについて考えていました。
自分の考えを発表し合った後で,「いじめ」と「いじり」を題材にした番組を視聴しました。 はじめは,「いじり」はやってもいいと考えていた子どもたちでしたが,授業を通して,すべての「いじり」は「いじめ」につながるという考えに変わったようでした。 10月27日(木) 授業風景(3−2算数)
3年2組の算数では,円と正方形の学習をしていました。
正方形の中にぴったり入る円の直径と正方形の1辺の長さが同じになることを利用して解く問題をみんなで考えていました。 10月27日(木) 授業風景(6−2社会)
6年2組の社会では,戦国の世の統一について学習していました。
教員の用意した資料や参考図書,インターネットなどを利用した個別学習に取り組んでいました。 子どもたちは,自分の課題にしっかり向き合い,集中して学習に取り組んでいました。 10月27日(木) 授業風景(5−1保健)
5年1組の保健では,身の回りの犯罪防止について学習していました。
犯罪防止のために地域や学校が取り組んでいることをまとめたり,危険な目に遭いそうになったとき,どのように行動すればよいかをみんなで話し合ったりしていました。 10月27日(木) 授業風景(4−2図工)
4年2組の図工では,読書感想画を描いていました。
多くの子が背景に色を塗っていました。筆使いや濃淡を工夫しながら丁寧に仕上げていました。 10月27日(木) 授業風景(1−1国語)
1年1組の国語では,知らせたいものを観察し,見つけたことを文章にする活動に取り組んでいました。
今日はウサギを観察し,体のつくりや動き方などで見つけたことを一生懸命ノートにメモしていました。 10月26日(水) 2年生校外学習
2年生が校外学習で南知多ビーチランドに行ってきました。
バックヤードでは,水族館の仕事の話を聞いたりウミガメの赤ちゃんに触ったりしました。 イルカやアシカのショーもしっかり楽しんできました。 天候にも恵まれ,充実した校外学習になりました。 10月26日(水) 環境講話(4〜6年)
講師に環境活動家の谷口たかひささんをお招きして,4年生から6年生までの子どもたちが環境講話を聞きました。
地球温暖化によってもたらされるさまざまな問題についての理解を深めるとともに,自分にできることを考える機会にもなりました。 講演の後の質問では,谷口さん自身についての質問もたくさん出ていました。谷口さんの経験や考え方を通して,自分の生き方についても考えることができたようです。 10月26日(水) 授業風景(4−2体育)
4年2組の体育では,走り高跳びに取り組んでいました。
今日は,3歩の助走で,踏み切りのタイミングをつかむ練習をしていました。 タブレットで録画した自分の試技を確認し,課題を見つけていました。 10月26日(水) 授業風景(3−2国語)
3年2組の国語では,「食べ物のひみつを教えます」の活動で,自分の調べたい材料を決め,説明文にまとめる準備をしていました。
子どもたちは,それぞれ本やタブレットを使って調べたことを一生懸命まとめていました。 10月26日(水) 授業風景(1−2体育)
1年2組の体育では,マットを使った運動遊びをしていました。
動物のまねをしたり,ころころ転がったりしながら,マット運動を楽しんでいました。 10月26日(水) 授業風景(1−1図工)
1年1組の図工では,「おって たてたら」という単元の作品作りに取り組んでいました。
紙の立て方や切り方を試しながら,動物や家などいろいろなものを作って立てていました。 10月26日(水) 授業風景(4−1音楽)
4年1組の音楽では,「ソーラン節」の練習をしていました。
リコーダーで前奏部分を練習した後で,リコーダーと歌に分かれて演奏しました。 子どもたちは,動作をつけながら楽しそうに演奏していました。 10月26日(水) 授業風景(6−2書写)
6年2組の書写では,小筆の練習をしていました。
「この道や 行く人なしに 秋の暮」という松尾芭蕉の句を半紙に書きます。 文字数が多いので,文字の配置や並びに気を付けながら練習していました。 10月25日(火) 授業風景(5−1国語)
5年1組の国語では,「固有種が教えてくれること」という説明文を読んでいました。
筆者が一番いいたかったことはどんなことなのか,文章を基に考え,自分の考えを友だちと交換しながら,みんなでまとめていました。 10月25日(火) 授業風景(2年生図工)
2年生が合同図工で読書感想画の色塗りをしていました。
クレパスで描いた登場人物の背景を絵の具で塗りました。 子どもたちは,自分の絵に合った背景の色を選び,丁寧に塗っていました。 10月25日(火) 授業風景(うのはな・やまもも学級)
うのはなやまもも学級の子どもたちが,体育で鬼ごっこをしていました。
運動場をいっぱいに使って,元気に走り回っていました。 |
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