最新更新日:2024/06/04 | |
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6月21日(水)昼休み
やんちゃパークで、生き物をとるのを楽しんでいます。
おたまじゃくしとカエルが人気です。 夢中になって、どうしたら捕まえられるのか、考えていることでしょう。 こういう姿、とってもいいなあ。 やんちゃパークには、スイレンも咲いています。 水の中で咲く白い花、きれいです。 6月21日(水)やまもも
学校の正門に植えられているやまももの木。
卯ノ里小学校のシンボルツリーです。 梅雨の時期に収穫できる真っ赤なやまももの実。 そのまま食べると甘酸っぱい味がします。 どんなふうにするとおいしいのかなあ・・・ジャムがいいかなあ 6月21日(水)1年生:体育
運動場で走ったり、投げたりしました。
先生の話を聞くよりも、砂をさわるのが気持ちいい・・・1年生らしい様子です。 今日は夏至(げし)で、一年中で昼が一番長くなる日でした。 太陽が最も高くなる日ですが、曇りの日で太陽は見られませんでした。 明日の天気は、雨の予報です。 6月21日(水)2年生:国語
「こんなもの、見つけたよ」で、組み立てを考えて文を書く学習です。
月曜日に行った町たんけんで、タブレットで写真をとりました。 その写真を見ながら、「ちたの友」を使って学習を進めていきます。 6月21日(水)3年生:国語
引用についての学習をしました。
引用の意味や仕方について知り、「こまを楽しむ」という説明文で引用をノートに書きました。 引用の書き方を知っていると、いろいろな作文に生かせます。 6月21日(水)4年生:算数
「一億をこえる数」のテストをしていました。
読み方や書き方、計算などいろいろな問題がありました。 どんなに数が大きくなっても、数のしくみが同じであることを理解する学習でした。 6月21日(水)5年生:国語
「言葉の意味が分かること」のテストをしていました。
問題は表と裏の両方です。 たくさんの問題がありますが、テストで時間の使い方の学習にもなっています。 6月21日(水)6年生:算数
「資料の調べ方」の学習です。
記録からどんなことが分かるかということで、教科書のソフトボール投げの記録を使って考えました。 平均は、合計÷個数で求めることを知りました。 6月21日(水)大なわが終わって:(2年・4年)
今日は、業間の時間に2年生と4年生が大なわをしました。
体育館からは、元気な声が聞こえてきました。 終わった後、すがすがしい表情で教室へ戻りました。 6月21日(水)給食の献立
・ごはん ・牛乳 ・あじフリッター
・切り干し大根とひじきの炒め煮 ・豚汁 6月20日(火)児童集会
児童集会で、6月3日に行った「にこにこ広場」の振り返りをしました。
それぞれの学年で取り組んだことを振り返り、思い出として心に残っていくことでしょう。 最後に、みんなで一緒に「サンバ」を踊りました。 6月20日(火)大なわ(3年・5年)
業間の時間に、ペア学年で大なわをしました。
3年生と5年生が、ペアで8の字跳びをしました。 こういう場面で、ペア学年の交流が高まっていることを感じます。 6月20日(火)1年生:算数
「たしざん」の学習で、答えが10をこえない計算をしています。
「やぎは『ぜんぶで』なんびきでしょう」という問題で、「たしざん」の計算になることを確認してから計算を考えました。 答えは「7ひき」となるのですが、「7ぴき」「7びき」となって・・・ ものの数え方というのは、難しいですね。 6月20日(火)2年生:国語
「ミリーのすてきなぼうし」の音読をしていました。
一人の音読もいいですが、ペアでの音読もいいですね。 声に出して読むことは、低学年の学習では大切にしたい活動です。 6月20日(火)4年生:社会
「わたしたちの水」の学習で、水はどこから送られてくるのかを調べました。
キーワードは、ダム、じょう水場。愛知用水・・・ 関係している川は、長良川、木曽川、揖斐川・・・ 水のことを知って、自分たちの水の使い方について考えましょう。 6月20日(火)5年生:理科
「メダカのたんじょう」の学習を進めています。
受精した卵はどのように育つかを調べて、まとめました。 授業の後半で、映像を見て確認をしました。 命って、すごいなあ。 6月20日(火)6年生:社会
「わたしたちの願いと政治のはたらき」の学習です。
今日は、税金のはたらきについて考えました。 税金の種類は、所得税、固定資産税、相続税、酒税、たばこ税・・・たくさんあります。 税金って、なぜあるのかな・・・学習したことが説明できるように理解を深めましょう。 6月20日(火)給食の献立
・ごはん ・牛乳 ・肉団子の甘酢あんかけ
・八宝菜 ・棒々鶏サラダ 6月19日(月)知多の友3年生用の「はっとしたこと」コーナーで、卯ノ里小学校の児童の作品が掲載されていますので、紹介します。 今、チャットGPTやAI(人工知能)が話題になっていますが、自分で考えて書く・・・ 機械やコンピュータに頼らずに、考える力を身に付ける教育を大切にしていきたいです。 6月19日(月)1年生:道徳
久しぶりに、担任の先生の授業です。
「いつもすなおに」という主題で、「くまさんのおちゃかい」のお話で学習をしました。 道徳プリントに自分の考えを書いて、グループで発表し合いました。 |
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