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最新更新日:2024/07/05 |
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10月16日(月)1年生:図工
「かみざらコロコロ」の作品づくりです。
コロコロと転がることをイメージして作るのが楽しいです。 かざりをていねいに貼り付けていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月16日(月)2年生:音楽
おまつりのリズムをつくる学習をしました。
ドン ドン ドン・・・・ それぞれが考えたリズムを、タブレットで入力しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月16日(月)4年生:総合的な学習
「まなびの広場」に向けて、さまざまな学習を進めています。
グループや仲間と相談しながら、協力しながら・・・ みんなで作り上げている様子がいいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月16日(月)5年生:学級活動
給食の食材について考えよう・・・
栄養教諭の先生による授業が行われました。 給食の献立から、自給率について考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月16日(月)6年生:理科
「てこ」の学習です。
身のまわりには、てこのしくみの道具がいろいろあります。 はさみ、くぎぬき、せんぬき・・・ 代表児童が、野球のバットで力の大きさを感じてみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(金)3年生:校外学習
三州足助屋敷で学習した様子です。
さまざまな体験をしました。 天候に恵まれた日でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(金)3年生:校外学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(金)ペア読書(1・6年)
1年生と6年生、本を通して心が育っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(金)1年生:国語
「知らせたいな 見せたいな」
家の人に知らせることを決めます。 うさぎのチロル、やんちゃパーク、水そうの金魚・・・ 学校って、楽しいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(金)2年生:図工
「くしゃくしゃぎゅっ」で、楽しそうに作品づくり。
ふくろの中に詰めて、しばって・・・ 飾りをつけて作りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(金)3年生:校外学習
三洲足助屋敷に行きました。
とてもよい天気になって、わくわくです。 どんな体験をしたかな。 実習生の先生も一緒に行きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(金)4年生;音楽
リコーダー演奏です。
演奏するときの姿勢がいいですね。 「夕やけ小やけ」、景色が浮かんでくるような音色でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(金)5年生:理科
「流れる水のはたらき」の学習です。
川と災害について学びました。 災害を防ぐ設備について知りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(金)6年生:算数
対称図形の学習など、問題に取り組んでいました。
6年生の学習も、1年の半分が終わっています。 算数は復習をする時間が多めなので、中学校の数学に向けて、復習をしながら確認していきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日(木)ペア読書(3・5年)
今日は、3年生と5年生のペア読書。
ペアでのあったかい雰囲気が伝わってきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日(木)1年生:算数
3つのかずのけいさんをしました。
はじめに、つぎに・・・ 数図ブロックで、計算の仕方を考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日(木)2年生:国語
「お手紙」を、ペアで音読しました。
学習してきたことで、登場人物になった気持ちが出ています。 がまくん、かえるくんのところ、どんな感じで読んだかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日(木)3年生:算数
「円と球」の学習です。
まんまるをかいてみよう・・・ どんな物を使ってかいたのかを発表しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日(木)4年生:体育
鉄棒でさか上がりをしました。
タブレットを使って、動画で撮影しました。 「できた」という声が聞こえて、うれしい気持ちになります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日(木)5年生:音楽
リコーダー演奏をしました。
曲は「ゴジラ−メインタイトルから−」。 音とリズムで、ゴジラの雰囲気を感じる曲です。、 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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