「流れる水と土地」の学習の導入の時間でした。
新しい学習になると、どんなことを学習するのかなあ・・・
意欲を高めて、進んで学習を取り組んでいきましょう！

ミシンの使い方の学習です。
ミシンの出し方や片付け方を含めて、さまざまな作業があります。
ミシンででぬう練習をしました。

・ごはん　・牛乳　
・ささみおおばばいにくフライ
・にみそ　・こまつなのおひたし

ＰＴＡ除草作業を行いました。
参加していただいたみなさん、ありがとうございました。
よい休日をお過ごしください。

どれみふぁそのおとであそぼう
どんぐり　ぐり　ぐりの曲を、けんばんハーモニカで音を出しました。
ゆびづかいの番号で、どれみふぁその音がそろうと楽しいです。

「おわりました！」の声が、次々に聞こえてきました。
授業の始めに、１００マスのたしざんに取り組んでいます。
「おわりました」で、計算にかかったタイムが知らされます。
「できた」の気持ちが、学習の意欲になっています。

重さの学習になりました。
教科書についている「おさるのてんびん」を作りました。
かわいい紙の道具なので、重さの学習が楽しみですね。、

「文字の組み立て方」の学習です。
「へん」と「つくり」の組み立て方に気をつけて書こう。
練習帳の次のページに下じきを入れ替えて、手際よく学習を進めている子がたくさんいました。

「わたしの大切なもの」を付せんメモに書いて、グループで発表したり話し合ったりしました。
大切なもの・・・たべもの、いのち、かぞく、などなど。
持続可能な暮らしについて、物やお金の使い方を学びます。

「生物と食べ物・空気・水」の学習で、調べたことをまとめていました。
グループでまとめていたり、個人でまとめていたり・・・いろいろです。
学び方や考え方にはいろいろあるということを知るのも学びです。

８月中旬の台風で、学校の電線が切れていました。
電気業者の方に修理をしていただきました。
やんちゃパークのポンプが復旧できて、池の生き物を守れそうです。

・ごはん　・牛乳　
・はんぺんのしょうがしょうゆがけ
・なすいりやきにくふういため　
・げんまいだんごのみそしる

今週末は、欠席者の増加傾向が見られる学級が複数ありました。また、本日は発熱等で早退する児童が多い一日になりました。
連休になりますが、ご家庭での体調管理にはご留意いただきますようお願いします。

地域の方が、たくさん参加してくださいました。
児童会の子どもたちも参加しました。
たくさんの人であいさつをすると、元気な気持ちのよい朝になりますね。

外部講師の方に来校していただき、「セカンドステップ」の授業をしました。
「セカンドステップ」は、生きる力と心を育む教育プログラムですが、
イライラするときやおこったときはどうするとよいかを学びました。
保護者の方にも参観していただきました。
ありがとうございました。

虫とりをしました。
たもとかごを持って、草が生えている運動場でつかまえました。
「とれたよ」「つかまえた」「むし、だいすき」という声が聞こえてきました。
放課の時間も虫とりをしている１年生もいました。
虫の苦手な子が虫を好きになるって、すてきなことですね。

　

「むしの声」の歌の学習です。
ながらうたの「むしの声」は、とてもおもしろい歌でした。
本物の虫の声も、秋の夕方や夜にたくさん聞こえていますよ。

思い出の絵に取り組んでいました。
下がきの絵が完成しそうです。
絵の具の色ぬり、どこからぬっていくといいかな。

福祉実践教室で学んだことを、発表するための準備をしていました。
タブレットを使ったり、画用紙に書いりと、まとめ方はいろいろです。
友達と相談しながら、それぞれが取り組んでいました。

林間学校のしおりを使って、行動の確認をしていました。
自分で行動できるようにしておきたいですね。
シーツや毛布のたたみ方の練習もしていました。
点検があるから、合格できるようにしておきましょう。