今日は、３年生と５年生のペア読書。
ペアでのあったかい雰囲気が伝わってきます。

３つのかずのけいさんをしました。
はじめに、つぎに・・・
数図ブロックで、計算の仕方を考えました。

「お手紙」を、ペアで音読しました。
学習してきたことで、登場人物になった気持ちが出ています。
がまくん、かえるくんのところ、どんな感じで読んだかな。

「円と球」の学習です。
まんまるをかいてみよう・・・
どんな物を使ってかいたのかを発表しました。

鉄棒でさか上がりをしました。
タブレットを使って、動画で撮影しました。
「できた」という声が聞こえて、うれしい気持ちになります。

リコーダー演奏をしました。
曲は「ゴジラ−メインタイトルから−」。
音とリズムで、ゴジラの雰囲気を感じる曲です。、

「言葉から想像を広げて」・・・最後の仕上げです。
絵の完成をどこにするのか、最後のひとがんばりのところです。
絵の具の使い方を、それぞれが工夫していました。

６年生は、アルバム用の写真撮影を進めています。
委員会の写真を、それぞれの場所で撮りました。
少しずつ、卒業への準備が進んでいます。

どんな本を読んでもらったのかな。
ペアで、いい雰囲気です。

いつもと違う仲間と掃除です。
いつもよりも、掃除が楽しそうでした。

復習をしました。
くり上がりのたし算をしました。
説明をして、計算の仕方を発表しました。

漢字の学習です。
画の長さ、画と画との間に気を付けました。
書いた後、点検をしてもらいました。

「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。
感じたこととその理由を書きました。
どんなことを感じたかな。

「秋と生き物」の学習です。
ヘチマで観察したことを書きました。
秋は深まっていますね。

「まなびの広場を作り上げよう」で、展示物を作ります。
林間学校のまとめになります。
グループで取り組んでいました。

「カノン進行の和音で音楽をつくろう」で旋律を作る学習でした。
タブレットを使って、作ります。
和音をうまく使えたかな。

教育実習の先生が、正門前に立ってくれました。
笑顔の「おはようございます」が、気持ちのよい一日の始まりとなりました。
実習生の先生、今週もがんばってくださいね。

「くじらぐも」の学習です。
お話の中には、かぎがっこ（「　」）のせりふがたくさんあります。
気持ちを入れて読むと、楽しいです。

授業の始めに、百ますたしざんをしています。
それぞれが、早くできるようになってきています。
答え合わせも、自分でテキパキとやれるようになっています。

「光」の学習です。
かがみを使って、光の的当てをしました。
やってみて、どんなことに気づいたかな。