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最新更新日：2024/06/26 |
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・・７／１９(金)１学期おわりの会、７／２１（日）〜８／３１（土）夏休み、８／１９（月）全校出校日・・
６月２６日（水）１年生：体育
的あてゲーム。
いろいろなものがあって、楽しそう。 グループで話し合うのも楽しそうでした。 
６月２６日（水）１年生：生活
みんなのあさがおがいっぱい。
気づいたことやこまったこと、あるかな？ みんなで考えたり発表したりしましたよ 
６月２６日（水）２年生：算数
たし算とひき算。
問題に取り組んで、答え合わせ。 何をするかが分かっていると、意欲が高められます。 
６月２６日（水）３年生：理科
風やゴムの力の学習。
ゴムをのばす長さを変えて、距離を調べる実験。 ホールが広い場所で、実験がしやすいですね。 
６月２６日（水）４年生：算数
小数の学習のまとめ。
「たしかめよう」の問題に取り組みました。 できたら、先生の点検を受けました。 
６月２６日（水）５年生：算数
何倍といえるかな？
四角の記号を使って、式に表す。 問題の意味が分かりやすくなります。 
６月２６日（水）６年生：外国語
ALT の先生と担任の授業。
いつも活気があります。 週末にしたことを聞いて答えるやりとり・・・自分の実感があるね。 
６月２５日（火）１年生：体育
昨日は２年生、今日は１年生のプールが始まりました。
バスに乗って、スイミングスクールへ。 うれしそうに学校を出発していきました。 
６月２５日（火）２年生：道徳
「みほちゃんと となりのせきのますだくん」のお話。
友だちの気もちになって・・・ なかよくするためには・・・考えたり話し合ったりしました。 
６月２５日（火）３年生：社会
地図記号のテストをしていました。
地図記号は全部で２４こ。 学校、田、畑、神社、寺・・・よく出てくるものは、バッチリ正解にしたいね。 
６月２５日（火）４年生：図工
「わすれない気持ち」の絵。
背景の様子がわかるように、ていねいに色をぬろう。 絵の具の色をうすく混ぜることを意識して、色ぬりをしていました。 
６月２５日（火）５年生：国語
集めて整理して・・・
目的に応じて引用するときのポイントについての学習。 説明の文を音読しました。 
６月２５日（火）６年生：理科
植物についての実験。
グループではなく、一人ずつの実験です。 葉のでんぷんは、どのようなときにつくられるのかを調べました。 
６月２５日（火）環境整備
PTAの方に、トイレ清掃をしていただきました。
十分に掃除ができていないところもあり、ありがたいです。 ありがとうございました。 
６月２５日（火）環境整備
６月２４日（月）１年生：図工
はこでつくったよ
箱を組み合わせて、作品が出来上がってきました。 目がつくと、生き物のような感じになります。 
６月２４日（月）２年生：体育
２年生のプールの学習が始まりました。
バスに乗って、スイミングスクールへ行きます。 今日は、どんなことをしたのかな。 
６月２４日（月）３年生：図工
クミクミックス・・・
おもしろい題名です。 ダンボールカッターを使って、ダンボールを切って組み合わせていきます。 
６月２４日（月）３年生：理科
風やゴムの力の学習。
ほかけ車を使って、実験をしていきます。 風の強さによって、きょりは変わるのか予想しました。 
６月２４日（月）４年生：外国語活動
一週間予定についての学習。
今日は月曜日、どの曜日が好きかな。 月曜日が好きな人、いるかな。 
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