暑中お見舞いのはがきが配られました。
メールや電話とは違ったよさが、はがきにはあります。
季節に関わる体験を大切にしたいですね。
黒板には、学級の楽しい雰囲気が伝わってくる絵や言葉がいっぱい！

５年生も、「夏休みの友」が配られていました。
名前を書いたら、問題に取り組めますよ。
タブレットを持ち帰るので、タブレットの資料も配られました。

「場合を順序よく整理して」のテストをしていました。
計算や図形とは違う学習内容ですが、生活の中で生かせることがあります。
テストには、「いかそう　算数」という言葉がありました。

体育館で、ドッジボールをしました。
ボールを使って、投げて、受けて、にげて・・・
楽しく運動ができました。

ちょきちょきかざり。
色紙を折って、切って、かざる。
できたかざりがたくさん集まると、とてもきれいです。

夏野菜パーティーをしました。
ミニトマト、ピーマン、なすなどの野菜を使って、ピザを作りました。
ピザは小さいサイズで食べやすく、「おいしかった」という感想がたくさんありました。

　

ゴムと力の学習。
ゴムの力を使って、車を走らせました。
遊びながら、学習したことを確認しました。

今週は、おさらいが多い１週間です。
特に、算数はおさらいの時間がたくさんあります。
夏休みまで、もうひとがんばりしましょう。

「たしかめよう」の問題に取り組んでいました。
図形の問題は、みんなで確認しました。
説明をしたり聞いたりして、求め方を確かめました。

ＡＬＴの先生は、今日が１学期最後の日。
楽しい授業をありがとうございました。
ピクチャーカードを当てる質問をして、楽しい学習になりました。

ひきざんの計算。
大きい数から小さい数をひいて・・・
今はゆっくりと、ひきざんの問題になれていきましょう。

画の方向に気をつけて・・・
「人」「大」「日」「千」の漢字を大きく書いて練習しました。
できたら、先生の点検を受けました。

はいくを楽しもう・・・
五・七・五の文字の数と、季語を入れて考えました。
夏のはいくづくりで、夏を楽しむことができますね。

認知症サポーター養成講座の学習。
社会福祉協議会関係者の方が来校し、認知症について学びました。
認知症は「関係ない」ということではなく、みんなで支え合いながら考えていかなければいけないことですね。

　　

あんなところが　こんなところに・・・
鑑賞会をしました。
チームごとに作品の説明をした後、工夫したところやがんばったことは一人ずつ発表しました。

みんなのうたの「マイ　バラード」という曲を歌っていました。
メロディも歌詞もすてきな曲でした。
１９日の１学期おわりの会で校歌を歌います。
みんなで、元気よく歌いましょう。

きょうは、最終日でした。
昔のお札には、日本を支えたり日本のためにがんばったりした人たちの顔が印刷されてきたので、日本のことを知るきっかけになったと思います。
ミニ博物館を行い、校長室の見学にもなりましたね。
校長室を出るときに「ありがとうございました」という声で、うれしい気持ちになりました。

体育館で、ボールを使った運動。
ボールを持って体のバランスをとったり・・・
ボールを動かしてみたり・・・楽しいね！