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最新更新日:2024/06/14 |
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たのしいなことばあそび
国語科でことばあそびをしました。
ことばに1字加えて、別な言葉に変身させました。 「まと」から「とまと」 「さら」から「さくら」 「さい」から「さいふ」 他にはどんな言葉が変身できるかな ![]() ![]() 一人一鉢
卒業式に向けて、1年〜4年の子どもたちがパンジーの花を育てていきます。今日は、1年生の子たちがポットに苗を植えていました。卒業式でたくさん花が咲くといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おそうじについてまなぼう
ダスキンの方に来ていただき、掃除について学びました。
初めに、掃除には、「気持ちよく過ごすために(快適)」「物を長く大切に使うために(長持ち)」「元気に過ごすために(健康」)の3つの意義があり、掃除をしっかり丁寧にすることはとても大事なことだと学びました。 その後、ぞうきんの使い方やほうきの持ち方を教えていただきました。今日の学びを今後の生活に生かしていってもらいたいものです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字の書き取り
「森」、「出」、「中」などの新出漢字を練習しました。顔を近づけすぎると形の整った字が書けないだけでなく、目も悪くなってしまいます。よい姿勢で書くことを覚えるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() シャボン玉遊び
運動場に出て、シャボン玉遊びをしました。
「ふっ」と吹いて次から次へとたくさんシャボン玉を飛ばす人。 「ふー」と深くゆっくりと息を吹き込んで大きなシャボン玉を作る人。さまざまでした。 穏やかな秋の日の1ページでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かたちづくり
算数科で「かたちづくり」を学習しました。長さの決まった棒を使って図形をつくったり、等間隔の点と点を結びながら、図形を描き出したりしました。図形学習のいわば入門編といつたところですね。
![]() ![]() ![]() ![]() フェスタに向けて
今日はフェスタで使用するお面づくりです。それぞれの動物のイラストに色を塗っていきました。
![]() ![]() ![]() ![]() お礼の手紙
先日、2年生の「おもちゃランド」に1年生が招待され、2年生が作ったいろいろなおもちゃで遊びました。
今日は、そのお礼の手紙を書きました。ありがとうの気持ちがこもっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() くじらぐも
1年生は、国語科で「くじらぐも」の学習です。子どもたちは、くじらぐもに乗ろうと大きなかけ声でジャンプします。はたして子どもたちはくじらぐもに乗ることができるのでしょうか。
![]() ![]() 校外学習 1
昨日、1年生は「東山動植物園」に出かけました。小学校に入学してから、初めてのバスの旅なので、登校時は少し緊張気味の表情を浮かべている子もいました。しかし、動植物園に着くと、かっこいい動物の姿に釘付けでした。みんなでお弁当を楽しく食べました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() とけい
1年生の算数では、「とけい」の学習が始まりました。大人には簡単に感じられる時計のよみ方も、時計をよむという経験が少ない子どもたちにとってはなかなかの難題です。反復練習をしながら時計のよみ方を身に付けていってもらいたいものです。
![]() ![]() ![]() ![]() カタカナの練習
姿勢に気を付けながら、丁寧に書いている人が多いですね。整った字を書くためには、顔を近付けすぎないようにすると、全体が見えて整った字になりますね。
![]() ![]() ボール遊び
体育館でドッジボールをしました。身体測定の結果で並び順が少し変わりました。新しい赤チームと白チームでドッジボールに取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ならべて ならべて
図画工作科「ならべて ならべて」の授業です。
子どもたちは、お道具箱の中身や算数セット等身の回りにある物を使って、さまざまな立体作品を作っていました。せっかく積み上げたのですが、バランスがくずれてしまうものもありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() こんなことがあったよ
国語科「こんなことがあったよ」の学習です。体験したことを絵日記にまとめます。夏休みには絵日記1日分の宿題があるので、よい練習になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() みずやつちであそぼう
生活科の学習です。今日はマヨネーズチューブに水を入れて、水鉄砲にして遊びました。強い日差しではありませんでしたが、皆大喜びで活動しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 七夕かざり
今週金曜日は七夕の日です。子どもたちも短冊に願い事を書いていました。「ユーチューバーになる」「ティックトッカーになる」など、今時だなと感じさせるものがちらほらありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ひき算
ひき算の学習です。数図ブロックを操作して、引き算の考え方を確かめています。
![]() ![]() くちばし
国語科では「くちばし」という説明文に取り組んでいます。鳥にはさまざまな種類があるようにそれぞれのくちばしもいろいろな形があります。平たい形やとがった形、曲がった形などさまざまです。なぜその形なのか理由を読み取っていきます。
![]() ![]() あめのひもたのしいね
生活科の学習で、雨の日の野外観察を行いました。「植物の葉の裏には何が隠れているのかな」「雨粒はどこにたまっているのかな」と、雨の日にしか見られない景色を楽しみました。
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