教育実習生が算数科「１００をこえる数」で研究授業を行いました。
　多目的スペースを使い、グループ毎に３００枚以上のおはじきの数え方について考えました。
　おはじきを１０枚単位で集めるグループや、色ごとに分けてから数え始めるグループ、几帳面に１０枚ずつ並べるグループなどいろいろでした。