５年生は理科「ふりこ」で、１往復する時間が１秒となる紐の長さを調べました。タブレットのロイロノートで自分たちの予想を投稿し、各班の考えを比べてから実験を開始しました。振れる時間の計測や記録動画でもタブレットが役立っています。この様子は、東浦町広報情報課の方が取材に来ていました。

５年生は校外学習で、トヨタ会館、鞍ヶ池公園、トヨタ博物館に行きました。働く人々の様子や工夫を知り、社会科の学習を深めます。なんとか雨に降られずに一日を過ごすことができ、鞍ヶ池公園でも楽しく過ごすことができました。

５年生は校外の水泳施設に行き、久しぶりに水泳運動をしました。初めは以前に学んだことを思い出すのに精一杯でしたが、あっという間に元のペースに戻りました。子どもたちは今日が最後の水泳学習であることを自覚しており、しっかりと練習に励むことができました。

5年生は理科で、ふりこの学習をしています。今日はタブレットのタイマーを使い正確な時間を計測して実験をしていました。また、実験の様子を動画撮影して話し合いをし、学習を深めていました。

５年生は図工科で、糸のこを使ってパズル作りに挑戦しています。日常生活では糸のこを使うことがないため、はじめはどの子も機械操作がちょっと怖い気持ちと、自分の思うように切れないもどかしさを感じているようでした。学習が進むにつれてだんだんコツをつかんでいき、下描き通りにぴったりと切る子が出てきました。子ども同士で情報交換をしながら技術を向上するなど、学校ならではの経験を積んでいます。

５年生は国語科「生活の中で読もう」で、新聞を読んでいます。新聞の特徴を知り、そのよさや面白さを見つけて、生活や学習の中に取り入れようという学習です。この学習を通して、新聞記事に興味や関心をもってもらいたいです。

５年生が音楽科で、一人ずつリコーダーのテストをしていました。音楽室の中ではシャープやフラットの音をどのように出すのか、子どもたちが話をしていました。練習の成果が出るとよいですね。

理科「花から実へ」の学習で、実のでき方を調べるためにアサガオの花を観察していました。子どもたちは花粉やめしべに注目し、予想を立てていました。

５年生が理科で花のつくりを調べるため、家庭科室前のヘチマの花粉を採取していました。顕微鏡で観察するため、採取するのに苦労しながらスライドガラスに花粉をのせていました。他の花の花粉と違いがあるか、興味深く学習することができました。

５年生は、２回目のプールです。コース別で学習を進めていますが、どのコースもだんだん体を水に慣らしながら運動量を増やしています。また、子どもたちが楽しんで取り組めるよう、水を入れたコップが頭から落ちないようにして泳いだり、プールの中で玉入れをしたり、水中の輪くぐりをしたりするなどさまざまなアイデアがあり、子どもたちは生き生きと活動することができました。

５年生の総合的な学習の時間は、環境をテーマにしています。先日は林間学校で野外活動センター内の川の水を調べ、今日は明徳寺川まで調査に出かけました。町役場の職員を講師に迎え、水質や水辺の生き物を調べました。

５年生は退所式を行い、その後昼食を食べています。美味しくいただいています。この後はバスに乗って帰路につきます。みんな本当に元気です。２日間、本当に天気に恵まれ、計画通り進めることができました。５年生のみなさんの心がけがよかったのですね。
林間学校の報告はここまでで終了します。ご覧頂き、ありがとうございました。

林間学校のプログラムは、順調に進んでいます。自然に囲まれた第一運動場で、みんなでレクを楽しんでいます。

５年生は、小川のせせらぎを聞きながら、木工クラフトで木のスプーンを作っています。怪我をしないように、慎重に小刀を使っています。素敵な思い出になると思います。

５年生は朝食の時間を過ごしています。おかわりする子がいっぱいいて、朝から元気いっぱいです。みんなおいしそうにいただいています。

５年生は起床後、検温、健康観察を行った後、部屋長会を行っています。自分たちが使ったシーツは、仲間と協力してたたんでいます。みんな元気です。

５年生は、お風呂と星空を見るグループに分かれて活動しました。外ではホタルやミヤマクワガタを見つけて大喜びです。小腹が空いてきたので、食堂で夜食を食べました。このあと、就寝準備にかかります。

５年生のキャンプファイヤーは、スタンツや光の舞で盛り上がりました。熱くて楽しい、忘れられない思い出ができました。火文字のように、みんなで進化することを誓いました。

キャンプファイヤーの始まりです。火の神様の言葉に、みんなが静かに耳を傾けています。

５年生は飯ごう炊飯を行っています。森の木々に囲まれて食べるカレーは格別です。子どもたちは元気いっぱいで、たくさん食べています。