養護教諭による保健の授業です。今日は生活習慣病について学習しました。日頃から軽い運動をすることで、予防がはかられます。ご家族で話し合ってみるのもよいかと思います。

　５年生は今年一年の目標やめあてを四文字の言葉（四字熟語等）で書きました。

　Ｈｏｗ　ｍｕｃｈ〜？を使った疑問文の学習をしました。海外へ行った際は、ショッピングでぜひ使いこなしてもらいたいものです。　

　総合的な学習の時間で「水」について取り組んできましたが、そろそろまとめの時期になってきました。
　「水」について各自で調べてきたことや観察実験してきたことをレポートにまとめ始めています。このクラスでは、１／３ほどの児童が動画やスライド作成でまとめを作成していました。タブレット端末を自在に使いこなす様子はすばらしいです。

　コイルをたくさん巻いて電磁石を作りました。電気を流したら、果たしてどうなるのでしょうか。

　算数科の「割合」の問題です。小数、分数、百分率といった既習事項が必要なところです。何より普段の生活（買い物）に直結する学習ですので、しっかり身につけてもらいたいものです。

　図画工作科では単元「糸のこスイスイ」を進めています。板に思い思いの図柄を描き、糸のこで切り取ります。切り取った木片を組み合わせて立体を作っていきます。
　糸のこにすぐに慣れてスムーズに切断していく子もいれば、振動に緊張してなかなか進まない子もいました。皆さんはどうでしたか。

理科は「ふりこ」の学習に入りました。
実験では、糸の長さやおもりの重さ、振れ幅をいろいろと変えて、ふりこの性質を調べました。

　今日は校外学習で、東浦町森岡にある自動車部品メーカーと豊田市にある自動車メーカーの展示会館へ見学に行きました。
　町内の自動車部品メーカーでは、自動車に使われている部品の製造ラインを実際に見学しました。また、展示会館では自動車の仕組みや未来の車について担当の方からお話を聞きました。子どもたちも説明をしっかり聞くことができました。見学のまとめが楽しみです。

　５年生算数科は帯分数、仮分数の学習を進めています。
　帯分数は整数と真分数がくっついています。整数を分数に直してから足すことで仮分数ができます。
　通分の仕方がきちんと身についているかどうかがためされます。しっかり復習して進めていきましょう。

　今日は総合的な学習の一環で「水の環境」について学習しました。今回は「世界の水の環境について知ろう」ということで、講師として岐阜県ユニセフ協会の方に来ていただき、お話を聞きました。日本のようにきれいな水が手に入る国は４０％ほどというのは、とても衝撃的でした。
　また、今回の授業については知多メディアスが取材に来ましたので、メディアスのエリアニュースで放送されます。放送予定は下記のとおりです。
　１０月６日（木）１７：００〜　　２０：００〜　２３：００〜

お世話になりました。
ありがとうございました。

木のスプーンです。
結構、時間がかかります。

おかわりする人も大勢いました。体調もとても良いようです。

朝からとても元気です。

皆でとても盛り上がっていました。

練習の時より上手にできたかな

一生懸命です。

キャンプの醍醐味ですね

ランチタイムです。