昨日、第１回学校保健委員会を開催しました。
　今回は５年生児童を対象に、「『がん』ってどんな病気？」をテーマに行いました。町の保健センターの方から、「がん」という病気について詳しく教えていただきました。
　・日本では、２人に１人でがんになっている。
　・日本では亡くなる原因の第１位は「がん」である。
　・「がん」の原因に生活習慣がある。
　・「がん」を予防するためにできることがある。

　日頃の生活を見直して行くことの大切さを学びました。　

　６時間目に林間学校説明会を行い、多くの保護者の方に参加していただきました。
　今年の林間学校のスローガンは「Cooperation　共に挑戦」です。一人一人の力を結集して、思い出に残る林間学校にしてもらいたいものです。

　英語科の今日のめあては「だれがどのようなことができるかを答えよう」です。
　助詞のｃａｎを使った文で質疑応答の練習です。みんなじょうずに”できる”かな

　日本人は主食として、米を食べています。また、日本酒や煎餅などの米を原材料にした物もたくさんあります。
　日本人に欠かせないお米は、どこの地域で盛んに作られているのでしょう。また、どのような物がお米から作られているのでしょう。皆で調べていきたいですね。　

　理科で、ふりこの実験をしました。
　今日のめあては、「ひもの長さを変えて、１往復２秒にしよう」です。
　タブレット端末のタイマー機能で時間を計りながら、試行錯誤をしていました。

　５年生の社会科「さまざまな土地のくらし」で自由進度学習を進めています。学習プリントが終わり、今は発展学習に取り組んでいました。北海道や沖縄のCMを作成したり、エイサーを踊ったいたり、家の模型を作成していたりと、北海道や沖縄の学習を生かた活動ができています。

　５年生の図工の時間には、針金とモールを使って、自分で立つ作品を完成させていました。一人一人思い思いの形にしたり、何かをイメージしていたりと楽しそうに活動していました。どんな作品になったかお楽しみに！

　５年生は、家庭科で初の調理実習をしました。ゆでる料理をしました。ゆでる料理でも、水からゆでるもの、お湯からゆでるものがあったり、ゆでた後、水にひたすもの、ひたさないものがあったりして、ゆでるという簡単な料理でも奥が深いことを知りました。これからも料理を楽しんでほしいです。

　5年生は、東浦防災ネットの方に来校していただき、なまず号の体験を行いました。大きな地震を体験したことのない子どもたちは、揺れの大きさにびっくりしていました。「本当にきたら怖い」「わたしたちができることはあるか」と考えました。防災・減災の考えを知ることができました。

　５年生では、社会科「さまざまな土地のくらし」の学習が始まっています。子どもたちは、北海道・沖縄のどちらかを選び、それぞれの土地の特徴やくらしの様子を学習しています。タブレットを使って調べる子、本を使う子、動画を見る子、自分のやり方で自分のペースで学習を進めています。友だちの意見もみえるよう、付箋を使って行っていました。これから、どんな学習を進めていくか楽しみです。

　５年生の理科の時間をのぞいてみると、タブレットを使った授業をしていました。身近にいる生き物や植物について調べ、ロイロノートを使って、みんなで意見の交流をしていました。自然のことにたくさん興味をもち、たくさんの疑問をもってほしいです。

　５年生は家庭科の授業で、お茶をいれる学習をしていました。お湯や茶葉の量をはかったり、お湯の温度を確かめたりしながら、おいしいお茶をいれていました。「苦くておいしい」「渋い」「初めて飲む」といった子もいましたが、みんなで楽しそうにお茶をいれていました。これからもお茶のことをたくさん知ってほしいです。お茶の種類によって味が違ったり、いれ方が違ったりして、奥深いですよ。

　５年生の理科では、植物の発芽と生長の単元を行っています。発芽をする条件には何が必要なのか、実験の方法を考えて、準備をしていました。みんなの予想通りの結果になるか楽しみですね。

　５年生の算数では、体積の学習が始まりました。「どっちの大きさの容器がたくさんはいるかな？」の問題から、１㎤の積み木を使い、いくつ入るかを確認しました。実際に実物を使うことで、体積の概念をしっかり確認しました。

５年生になって、家庭科の授業が始まっています。今日は家庭科室探検。どんな物がどこにあるか、道具の名前や使い方の確認をしていました。「早く調理実習がやってみたい」「ミシン使えるかな」と子どもたち。これからの家庭科の授業が楽しみですね。

　ALTのナンシー先生との英語の授業が始まりました。英語で挨拶したり、歌を歌ったり。コミュニケーションをとったり、ゲームをしたりと楽しそうに授業をしていました。これからの授業も楽しみですね。