６年生の算数科は、組み合わせの問題です。目的地へ着くまでに鉄道、自転車などを利用してもっともよい道のりを考えました。
　４年生の算数科は、小数の復習です。１より小さい数はどのように表すのだったでしょうか。一つ一つ確かめながら進めました。