６年生の算数科は、組み合わせの問題です。目的地へ着くまでに鉄道、自転車などを利用してもっともよい道のりを考えました。
　４年生の算数科は、小数の復習です。１より小さい数はどのように表すのだったでしょうか。一つ一つ確かめながら進めました。

　漢字の練習です。縦画がしっかり上に出るように気を付けて書きましょう。

　６年生の算数科は組み合わせの問題です。３人でリレーのチームを作ります。走る順番を組み替えると、全部で何通りできるでしょう。
　３年生の算数科は表やグラフから調べたことをまとめていきます。一番多く読まれている本は何でしょう？