一昨日に引き続き、本日も４年生教室でアイヌ文化学習が行われました。
　今日は、前回に引き続き、アットゥシ織のしおり作りを行いました。縦糸にひと目ずつ横糸を通して、しおりを作っていく作業は、とても根気のいる作業ですが、４年生は最後まで集中して、それぞれ素敵なしおりを完成させていました。
　２日間にわたりご指導いただき、貴重な体験をさせていただきました、お二人の講師の方々にこの場をお借りしてお礼申し上げます。ありがとうございました。

　今月の２４日（木）の６年生に引き続き、本日５年生がカーリングの体験学習を行いました。５年生もカーリングを初めてやるという児童がほとんどで、わくわくドキドキしながら、学習に取り組んでいました。今回も平取町カーリング協会の皆様にご指導いただきました。前回と今回の２日間にわたるご指導、誠にありがとうございました。

　昨日に引き続き、本日は２・３年生でアイヌ文化学習が行われました。２・３年生の学習テーマは、「伝統の歌と踊りや子どもの遊び」。まずは、体育館で２・３年生が合同でアイヌ伝統の歌や踊りの体験学習を行い、その後２年生と３年生に分かれて、２年生は伝統的な子どもたちの遊びを体験し、３年生はムックリの演奏体験をそれぞれ行いました。
　本日もアイヌ民族文化財団より５名の先生方を派遣いただきました。楽しく貴重な学習の場をご提供いただき、誠にありがとうございました。

　本日、４年生の学級でアイヌ文化学習が行われました。例年、４年生では、アットゥシ織について教えていただき、アットゥシ織でしおりを作る体験学習を行っています。
　今年度もアイヌ民族文化財団より派遣いただいたお二人の講師の先生にご指導いただきました。原材料のオヒョウの木の皮からどのようにアットゥシの糸が作られているのか、とても分かりやすい動画で紹介していただいた後で、講師の先生によるアットゥシ織の実演を見せていただきました。
　また、授業の後半では、早速しおり作りを開始しました。引き続き、明後日（３１日）に本日の続きの学習を行う予定です。

　本日、今年度３回目の読み聞かせ授業が１，２，６年生を対象に行われました。今回が今年度最後の読み聞かせ授業となります。
　今回も楽しい絵本の読み聞かせや「まほうのコップ」という絵本を読んでくださった後に実際にコップに水を入れてレンズのように後ろのものの像が歪む実演をしてくださったりと、趣向を凝らした読み聞かせをして頂き、子どもたちは楽しく本に親しむことが出来ました。
　また、６年生にとっては、小学校生活最後の読み聞かせとなり、授業の最後に６年生一人ひとりからの感謝のメッセージが「たまてばこ」さんに手渡されました。

　本日の２〜４時間目に６年生がカーリング授業を行いました。
　振内カーリングリンクにて、振内カーリング協会の皆様にご指導いただき、ほとんどの児童が初の体験となるカーリングに挑戦しました。
　ツルツルのリンクの上で、体のバランスを保ちつつストーンを目的の場所に投げるのは、本当に難しそうでしたが、中には器用にねらった場所にストーンを置くことが出来た児童もいて、どの子も本当に楽しそうに学習していました。
　本日、ご指導いただいたカーリング協会の皆様、誠にありがとうございました。なお、来週の水曜日（３０日）には、５年生がカーリングの学習を行う予定です。

　本日の６時間目に５年生の書写で書初めの学習が行われました。課題は、「平和な国」。普段使っている半紙とは違うサイズの書初め用の縦長の半紙の中に、バランスよく４文字を配置して書くことは、それだけでもとても難しい課題ですが、どの子もしっかりと４文字を半紙の中に配置することが出来ていました。

　遅ればせながら、新年あけましておめでとうございます。
　本日より３学期のスタートです。１時間目に行われた始業式の中では、校長先生から「３学期は、１年間のまとめと次年度への足がかりとなる大切な学期です。」という話があり、子どもたちも心新たに新年のスタートを切りました。
　早速、２時間目に４年生の教室では、「新年のめあてを考えよう」という授業が行われていました。