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最新更新日:2024/06/17 |
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5年生 算数
「円グラフと帯グラフ」
二つのグラフの特徴を学習しました。 ![]() ![]() 5年生 国語
「折句をつくろう」
伝統的な言葉遊びの一つである「折句」について知り実際に「折句」を作りました。 折句とは、各行のはじめの文字をつなげるとある語になるような詩のことです。 「かきつばた」の折句 からころも (か) きつつなれにし (き) つましあれば (つ) はるばるきぬる (ば) 旅をしぞ思ふ (た) 在原業平「伊勢物語」 さて、どんな折句ができるでしょうね。 ![]() ![]() 5年生 理科
電気
モーターの学習。 部品を一つ一つていねいに切り離して準備をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図画工作
「行ってみたいなこんな世界」
行ってみたい世界を画用紙に描きます。その中に自分の写真を貼ります。 下書きと着色に取り組んでいます。 色は薄く塗ってからだんだん濃くしていく。 筆を用途別に使い分ける。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語「書き初め」
3,4校時に体育館で書き初めをしました。
静寂の中で一画一画ていねいに筆を進める姿がありました。 さすが5年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会科
『情報を伝えるための工夫を探そう』
東日本大震災の時にどのように情報を伝えたのかその工夫を学習しました。 ![]() ![]() 5年生 国語
図書すいせん会を開こう
本を推薦する理由を考えよう。 友だちに推薦する本の理由をまとめました。 ![]() ![]() |
太田市立藪塚本町南小学校
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