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最新更新日:2024/06/14 |
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5年生 授業の様子
1組 社会 持続可能な社会
2組 英語 行きたい国 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語
教室前の廊下に俳句が掲示されました。
![]() ![]() 5年生 算数
「平行四辺形の面積の求め方」
高さが平行四辺形の中にないときにはどのように求めるかをみんなで考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 持久走大会
スタート前の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 英語
「Where do you go to 〜?」
「I want to go to 〜.」 自分の行きたい国を英語で答えます。 その国旗のカードを自分のチームにもらうか、他のチームにあげるかを選択します。カードの裏にはプラスあるいはマイナスの得点があります。 得点を競いながら英語を話す授業を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 代表授業
太田市小学校国語主任会の研究授業が行われました。
市内の小学校よりたくさんの先生方にお越しいただき「俳句をつくろう」の授業を参観していただきました。 授業は子どもたちが一人で考えたり、グループで考えたりする活動を通して、俳句を作るためのイメージ作りやことば集めをしたあとに、キーワードから情景を浮かべられるようなストーリー作りをしました。できあがったストーリーから俳句を作り発表する授業でした。発表された俳句から学級のみんなでどんな様子が浮かび上がるかを出し合い、最後に作者である児童にそのストーリーを発表することで、俳句表現の奥深さを感じる授業でした。 授業終了後は、授業提供者と来校された先生方で授業改善の視点で話し合いを行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会科
「自動車産業」についてまとめの学習をしました。
今まで学習してきたことを短い文のキャッチコピーにまとめる学習dす。 自動車を作るための工夫や努力に着目してコピー作りをしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 図画工作
針金を使った作品を作っています。針金を曲げたり、飾りをつけたりして、立体的な作品に仕上げていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 SUBARU![]() ![]() ![]() ![]() 社会の授業で学習した「プレス」や「溶接」、「組み立て」の行程を見られました。 教科書ではわからない実際の迫力を目の当たりにし、多くの児童が驚いていました。 歴代のSBARU車を興味深そうに見学しています。 5年生 国語
「俳句と短歌」
みんなが作った俳句を読み会い、 「場面がわかる」 「気持ちがわかる」 「たとえが上手」 などの観点に添って、友だちの俳句を評価し合いました。 ![]() ![]() 5年生 農業体験学習
5年生が農業体験学習として取り組んだ米作りです。
10月に稲刈りした籾を精米してくださいました。 5年生一人一人に配付されました。ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語
「俳句をつくろう」
情景を想像しながら俳句作りをしました。 ![]() ![]() 5年生 休み時間にインタビュー
5年生が昼休みの時間に英語の学習で習った質問を校長室に聞きに来ました。
Can you play baseball? 野球は上手にできないので、 No,I can not. Can you cook? 得意なので、 Yes,I can. みんな上手に質問できました。 「ありがとうございました。」と言って部屋から出て行こうとしたので、 Thank you. だよね。と一声かけました。 Your welcome. 日常的に声に出すとより英語が身近になりますね。 ![]() ![]() |
太田市立藪塚本町南小学校
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