運動会当日と同じ動きをしながら練習しています。行進しながらの演奏が、とても上手になってきました。

　みんなが工夫してつくった俳句を、タブレットを使って共有し、お友だちがつくった俳句の感想などを入力しています。

　フェルトを使った小物作りがすすんでいます。

　太田警察署の署員の方にお越しいただき、「情報モラル講習会」を開催しました。ＳＮＳ等を利用する際の思いやりの大切さや大事なマナー、インターネット上に個人情報を載せたことによる犯罪被害の恐ろしさなど、具体例をあげながらわかりやすく教えてくださいました。５年生のみんなも真剣にお話を聞くことができました。

　フェルトを使った小物作りのため、タブレットを使って調べた画像なども参考にしながら、工夫を凝らした設計図を書いています。

　伝えたい相手や目的、内容を考えて、構成や表現を工夫したポスターを作る準備をしています。
　取材のため、グーグルフォームでアンケートを作ったり、友だちが作ったアンケートに答えたりしています。

　友だちの作品を鑑賞して、いろいろな角度から写真や動画を撮影し、感想などをタブレットのフォームに入力しています。

　５年生のみんなが、予定通りの時間に学校に帰ってきました。みんなのがんばりで、無事に宿泊学習を終えることができました。

　朝食を食べて、みんな元気です。

　２日目は、野外でピザを作ります。明日も思い出に残る一日になるでしょう。

　天候にも恵まれ、みんな元気にチャレンジハイクなどを楽しむことができました。夕食を食べたあとはキャンプハイヤーです。

　宿泊学習のため、東毛少年自然の家に向けて出発しました。楽しい２日間になることでしょう。

　鏡を上手に利用して、奥行きのある作品づくりに取り組んでいます。

　三島神社公園近くの水田で、「米作り体験学習」が行われました。藪塚地区米作り体験学習事業委員会の皆さまをはじめとする、たくさんの地域の皆さまのご協力のおかげで、大変貴重な体験をさせていただくことができました。

　水田に入ると、足に触れる泥の感触に歓声があがりました。全員が横並びになり、目の前に張られた田植え綱の目印に合わせて苗を植えていきます。手足を泥だらけにしながら楽しい体験ができました。

インゲンマメの種子を使って、種子が発芽する条件（水・温度・空気）や、成長する条件（日光のあり・なし　肥料のあり・なし）について実験しています。

あいさつをする時に大切なことはどんなことか、プリントにまとめた自分の考えを班で発表しあっています。

　できるだけたくさんの友達とペアになって、英語でのコミュニケーション活動を行っています。

Ａ：Hello.
Ｂ：Hello.
Ａ：When is your birthday?
Ｂ：My birthday is ○○○○.

　鏡の見え方の変化を利用したり，鏡を空間を広げる装置として扱ったりして作品作りを進めます。今日は、台紙に鏡をしっかりと貼り付けてステージ作りをしています。

インターネットなどで集めた情報を、タブレットを使って「情報ノート」に整理する学習です。リンクの貼り付け方や画面表示の変更方法など、仲良く教えあいながら学習を進めています。