ファランドールの「王の行進」と「馬のダンス」を聴いて、曲の構成に気づき、その面白さを感じ取ります。旋律にあわせて身体を動かしたり、タブレットを使って旋律が聞こえる順番を確認したり、２つの旋律が重なることで生まれる曲の変化について班ごとに話し合ったりして、曲の特徴を見つけることができました。