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最新更新日:2024/06/14 |
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4年生 算数
「小数の計算の仕方」
教科書に出ている二通りの計算の仕方を選び、やり方の説明を自分の言葉で表現する学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語
「ごんぎつね」
ごんぎつねを学習した後の感想を友だちの前で発表しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体育
「タグをつけてゴールをめざすラグビー?!」
相手ゴールに向かってボールを持って走ります。 見方にパスをする事もできます。 ボールをゴールに入れれば得点、途中でボールを取られたら終わりです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 音楽
「音の特徴を生かして音楽をつくろう」
グループで作った音楽を発表しました。 ともだちの発表をしっかりと聞いている4年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図化工作
「ギコギコトントン」
一枚の板をのこぎりで切って、キリで穴を開けて、釘を打ち、作品作りを進めています。 板と板を張り付けることに苦労していたようです。 さて、どんな作品ができあがるのでしょうね。 壁掛けかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数
小数の学習です。
課題をノートにしっかりとていねいに書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体育
「タグラグビー」
タグラグビーとサッカーを混ぜた運動に取り組みました。 腰につけたタグを取られるとボールをパスする。パスは前方でもよい。 最後は、ミニゴールにボールを投げ込むと勝ちです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科
水を冷やしたときの水の様子と温度を調べました。
![]() ![]() 4年生 ギコギコクリエイター
のこぎりを使って、板を切り、作品を作ります。のこぎりを使う機会はほとんどない子どもたち。安全第一で取り組んでいます。どんな作品ができるか楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会科
群馬県の交通の様子についてまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語
「ごんぎつね」
兵十とごんの行動とそのときの気持ちについてまとめました。 まとめたことをノートに書き、となりと友だちと発表し合います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数
「四角形の面積」
四角形の面積を求める学習です。 二つの四角形に分けたり、大きな四角形にして引いたりして求めます。 ![]() ![]() 4年生 学習の様子
1組 理科 冬の星座
2組 体育 ![]() ![]() 4年生 体育
走り高跳び
ゴムをバーのかわりにして、安心して怖がらずに飛び越える感覚を養っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数
「四角形の面積」
面積の求め方をことばで説明しながら学習していました。 ![]() ![]() 4年生 持久走大会
4年生 スタート前の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会科見学
続き
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会科見学
県庁やだるま製作(大門屋)さんとたくさんの見学地でたくさんの方にお世話になり多くを学ぶ一日になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会科
明日の校外学習の事前学習をしました。
「高崎だるま」についてその歴史などを学びました。 明日の校外学習には、意欲的に取り組めそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 道徳
「友だちと助け合って」
友だちが大切だと感じるときはどんなときか? 本当の友だちとはどんな友だちか? みんなで考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
太田市立藪塚本町南小学校
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