最新更新日:2024/06/20 | |
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4年生 音楽
音楽発表会の練習を体育館で行っています。
きれいな歌声が体育館に響いていました。 4年生 道徳
いじめについてみんなで考えました。
4年生 算数
がい数の学習をしました。
四捨五入の練習問題に取り組みます。 4年生 点字教室点字の歴史や点字のかたち、点字を書く道具を使って自分の名前を点字に書きました。 講師の先生からは、点字に興味を持ってもらったり、特殊文字について聞かれたりしたと、指導に子どもたちの様子についてのお話がありました。また、東京パラリンピックのメダルには点字で「東京2020」と刻印されていることを教えていただきました。テレビの映像等でご覧になる機会がありましたら探してみてはいかがでしょう。 4年生 国語
グループで話し合いをしながら学習を進めていました。
キーワードを元に文章をつくる学習です。 4年生 校外学習(事前学習)
明日は4年生の校外学習です。
「群馬県庁・自然史博物館」を見学します。 事前学習で見学のルールなどを確認しました。 4年生 社会科
「ごみのしょりと利用」
太田市で出される燃えるゴミで多い物は何なのかを予想しました。 4年生 外国語活動
アルファベットゲームに挑戦です。
Aから順にZまで学級の児童が順番に言います。できる限り早く言えるゲームです。 他の2クラスのかかった時間よりも早く言えることを目指してがんばりました。 結果はどうなったのでしょうね? 4年生 研究授業 社会科
4年3組で社会科の研究授業が行われました。
群馬県総合教育センターの特別研修員として研修に取り組んでいる佐々木教諭の授業です。 住みよいくらしをつくる「ごみのしょりと利用」についての授業でした。 ごみに関する資料を基に、疑問や調べたいことを話し合い、単元の課題を立てることをめあてに学習に取り組みました。 子どもたちは、先生から提示された資料から、考えたことや疑問に思ったこと、調べたいことを一人一人プリントに書き出して、たくさんの意見や考え疑問が発表され課題を共有しました。 これから「たくさんのごみは、どのように処理されたりリサイクルされたりしているのだろう」という単元の課題に取り組んでいきます。 4年生 図画工作
3クラスすべての学級でお互いの作品を鑑賞合いました。
気づいたことやよかったところをプリントに記入します。 4年生 特別活動
学級会の様子です。
この次に行う活動について話し合いをしました。 4年生 音楽
「小さな勇気」
練習すればするほどきれいな歌声になっていきますね。 4年生 理科
「とじこめた空気や水」
とじこめた水は、おされると体積がどう変わるか考え、実験して、結果からわかったことをまとめる学習です。 空気は、おされると体積が減ることを事前に学習していました。空気と水のそれぞれに力を加えると、体積の変化や押し返す力の変化の違いを学びました。 4年生 図画工作
「へちまを持つ自分」
できあがってきました。 4年生 理科
とじこめた空気と水
玉が遠くに飛ぶように,工夫して空気鉄砲で的当てに向かって飛ばしました。 4年生 国語
送りがなの使い方
「動作を打ち消す言い方」「動作がすんだことを表す言い方」「ていねいな言い方」などの観点をもとに送り仮名の違いを考える学習に取り組みました。 4年生 総合的な学習
点字やユニバーサルデザインなどについて調べていました。
4年生 音楽
先生の伴奏に合わせてリコーダーの演奏です。
きれいな音色が響きます。 4年生 社会科
太田市が自動車産業で発展したのはなぜなのかを、教科書やプリントから調べて、自力解決していました。
この後、友だちの考えや意見を聞いて、自分の考えを再構築していきます。 4年生 図画工作
ヘチマを持つ児童を描いています。
顔の表情や指先の形を友だちにモデルになってもらうなどして、よく見て描いていました。 |
太田市立藪塚本町南小学校
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