１年生の教室で、夏休みの宿題が配られていました。そして、中身について確認をしていました。１年生にとっては、はじめての夏休み。時間にゆとりができますが、毎日の日課について、親子で話し合っていただければと思います。

　１年生の図工で、紙の工作をしていました。学んできたハサミの使い方を生かしてつくっているのは、ふうりん。もちろん音は鳴りませんが、風に揺れて見た目が涼しげな作品です。手順を教えてもらいながら、楽しそうにつくっていました。

　１年生の生活科で、水や土を使って遊びました。現代社会では、こういう遊びもなかなか日常的にはできませんので、学校での時間は貴重ですね。笑顔あふれる時間となりました。

　１年生の算数で、ドリルの問題を解いて１学期の学習のまとめをしていました。おちついて自力で取り組む雰囲気、これも１学期の成長です。そして、夏休みが近いなあと感じさせる光景です。

　１年生の算数で、「おはなしづくり」という学習をしていました。教科書にある夏の海の楽しげな絵を見て、算数の問題をつくっていました。できた問題は、友達に解いてもらいます。いつもとちょっと違う楽しさのある算数の授業でした。

　１年生の国語で、「こんな　ことが　あったよ」の学習をしています。「ちたのとも」を使って題材選びをし、文章を書いています。夏休みの絵日記にもつながる学習です。プールのことを書いている子が多かったです。

　１年生の図工で、育てている朝顔の絵を描いていました。色を意識した活動で、アサガオの輪郭のかかれた紙に、クレヨンで着色します。しかも、塗るのではなく、別の紙にクレヨンで色をつけて、アサガオの輪郭にこすりつけて淡い色をつけていました。上品なアサガオが描けていました。

　１年生の算数で、「かずしらべ」の学習に入りました。バナナやみかんなどのフルーツがたくさんかごにのせられていて、どれが多いか調べるという活動。数を整理する勉強です。電子黒板に答えを書きたいので、みんな気合いの入った挙手をしていました。

　１年生の生活科で、「あめと　あそぼう」の学習をしています。梅雨が明けてしまいましたが、今週は雨模様ですので、よかったです。雨の日のものについて、思い浮かべていました。水たまり、かたつむり・・・。いろいろありますね。

　１年生が七夕飾りを作っていました。飾りができあがったあとに、短冊に願いごとを書いていました。もうすぐ七夕ですね。

　１年生の国語で、勉強してきた「おおきなかぶ」のテストをしていました。テストのこういう光景も、この１学期の成長と言えます。がんばっています。

　１年生の生活科で、「あめのすてきをみつけよう」という学習をしています。今日は、雨の日のよいところに目を向け、ビンゴカードを作っていました。本来なら雨続きの季節ですので、タイムリーで大切な学習です。

　１年生がひらがなのプリントを集中して取り組んでいました。５時間目の暑い時間帯でしたが、エアコンのきいた教室ですごく落ち着いて学習していました。

　１年生の算数です。習ってきたたしざんについて、プリントの問題を解いて定着をはかっています。みんなで答え合わせして、正解をみんなで喜んでいました。

　１年生の体育で、ボール投げの運動をしています。今までさまざまな練習をして楽しんできましたが、今日はカラーコーンを的にして、まとあてをしていました。今までの練習の成果なのか、投げ方がうまくなっていて感心しました。

　久しぶりに１年生の給食の様子の紹介です。
　すっかりと給食の流れを身につけ、おいしくいただいています。

　１年生が教室で、パプリカの曲を、振り付けをつけて楽しんでいました。雨が降ってきて運動場で体育ができなくなったため、室内で楽しく体を動かしました。

　１年生が、アサガオの成長を毎日楽しみに見守っています。今日は、生活科でスケッチをしました。いつの間にか支柱の一番上のほうまでつるが伸びています。花が咲くのが楽しみです。

　１年生の図工で、「やぶいたかたちからうまれたよ」の作品ができあがりました。今日は、友達の作品を見て、よかった作品を紹介していました。言われた子もうれしい気持ち、言った子もなんだかうれしそう、あたたかな鑑賞の時間になりました。

　１年生の国語の学習で、「おおきな　かぶ」の学習が始まりました。昔から教科書に取り上げられている、魅力あるお話。みんなで読む、ということを楽しみます。