１年生の算数で、ひきざんの学習が進んでいます。今日は、今まで勉強してきたくり下がりのあるひき算を確実に定着させるために、ひきざんカードを使って繰り返し計算の練習をしていました。

　みんなで、お弁当を食べました。格別においしいお弁当でした。
　朝早くから準備していただき、ありがとうございました。

　保護者のみなさまのご協力により、楽しい１日になりました。

　今日の、１年生の校外学習の写真を紹介します。雨降りでしたが、とっても楽しい１日になりました。

　今日は、１年生の校外学習。東山動植物園に出かけます。うれしいうれしい校外学習。みんなで楽しい１日にしてくださいね。いってらっしゃい。

　１年生の教室で、何やら集団での隊形移動の練習をしていました。聞いてみたら、明日の校外学習での、集合や写真撮影などの隊形移動の練習とのことでした。１年生は、明日は東山動植物園に出かけます。弱雨の予報になっていますが、しっかりと成長してきている１年生ですので、みんなで協力して楽しく充実した一日にしてくれることでしょうね。

　１年生は、「見つけたあきで　おもちゃを作って遊ぼう」の本番。保護者の皆さんの力を借りて、お客さんにおもちゃを楽しんでもらう活動をしました。今日の日が目標だっただけあって、子どもたちは最高にはりきっていました。

　１年生の道徳で「なんて　いったら　よいのかな」の学習をしていました。横断歩道を渡るとき、ブランコをゆずるときなどなど、教科書にさまざまな場面が絵で表されており、どんなことを言ったらいいかセリフをみんなで考えていました。

　１年生の図工で、「おって　たてたら」の学習をしています。画用紙を切り、「折って立つ形を見つける」というのが課題です。いろいろな形を見つけて楽しみ、その形から作りたいものを考え、動物、植物、建物などに仕上げていきます。

　１年生の生活科で、「見つけたあきで　おもちゃをつくってあそぼう」の活動が続いています。おもちゃの魅力を高めるために、飾りをつけたり動作の微調整をしたりと、あれこれ工夫しています。公開日が楽しみです。

　１年生の算数で、ひきざんの学習が進んでいます。１３−９、１２ー７といったひき算です。数図ブロックを使って、１０のかたまりとそれ以外に分けてとらえ、１０のかたまりからひいて、残った数を合わせるという考え方を身につけています。

　１年生の生活科で、「見つけたあきで　おもちゃをつくってあそぼう」の活動が続いています。学校公開日で、保護者のみなさんにおもちゃで楽しんでもらうために、はりきって準備しています。

　１年生の国語で、「じどう車くらべ」の学習が進んでいます。今日はクレーン車について書かれている段落をみんなで読み取りました。特に、「しごと」と「つくり」に注目し、クレーン車の特徴をとらえました。本校職員の現職教育の授業として、たくさんの先生が見守る中、子どもたちは一生懸命に活動していました。

　１年生の国語で、「じどう車ずかんを　つくろう」の学習に入りました。「じどう車くらべ」での学びを生かして、自分の紹介したい車について調べ、まとめます。図鑑などを参考にします。

　１年生の算数で、「かたちづくり」の学習が進んでいます。今日は、点と線をつないでかたちを作る、という活動。子どもたちは、自由な発想で、動物や乗り物などの形をつくっていました。できたものを、友達同士で見せ合い、感心し合っていました。

　１年生の体育で、「跳び箱をつかった運動遊び」の授業が進んでいます。器具を正しく使わないと大きなけがにつながる活動。先生から安全に関わる注意事項をしっかりと聞いてから、先生のお手本を真似してさまざまな動きを試していました。

　１年生の国語で、「じどう車くらべ」の学習が進んでいます。バス、トラック、クレーン車などについて説明する文章です。自動車について新たな知識が得られる楽しさがある文章ですが、説明する文章について学んでいきます。

　１年生の算数で、「かたちづくり」の学習に入りました。図形カードを使って、いろいろな形づくりを楽しみました。まるで遊んでいるだけのような活動に見えますが、図形の学習の第一歩となる大事な活動です。

　１年生の生活科で、「あきをたのしもう」の活動をしています。今日は、校庭の落ち葉をひろってきて、「こすりだし」をして楽しみました。色は自分の好きな色を使うので、とってもすてきな柄模様ができていました。

　１年生の国語で、「じどう車くらべ」の学習が進んでいます。今日の学習のめあてを確認して、みんなで音読。上手に読めていて、びっくりしました。説明する文章について学んでいきます。

　１年生の生活科で、「見つけた　あきで　あそぼう」の学習が進んでいます。木の葉、木の実を使っておもちゃや飾りを作りますが、「とんとんたいこ」「パラシュート」「どんぐりケーキ」などなど、一人一人が作りたいものを決めて、計画を立てていました。