６月７日（木）

大事なことをおとさずに話したり聞いたりするには、どのようなことに気をつけるとよいかみんなで考えました。そして、二人一組で考えたことをもとに、遠足の持ち物を伝え合う活動を行いました。
隣の友達に分かりやすく持ち物を伝えたり、聞きもらさないようにしっかりメモを取ることができました。

６月７日（木）

できあがった帽子をかぶって記念撮影です。
みんなうれしそうです。

６月５日（火）

野菜の観察をしました。
毎日水をあげ、ようやく実が大きくなってきました。
子どもたちは大喜びです。
トマトの実は、緑色から赤色になってきました。

６月４日（月）

校庭でバッタやダンゴムシをつかまえ、生き物の観察をしました。
虫を手にもち、顔を近づけてじっくり観察することができました。

「かたかなの学しゅう」
『「点」と「はらい」の方こうに気をつけて書きましょう』
注意事項を聞くときは静かに聞き、質問に対しては多くの子が挙手をし、文字を書くときは集中して書くことができます。
こうやって授業に取り組む子どもたちは、字も上達します。

「かたかなの学しゅう」
学習のめあて
にている文字の「点」や「はらい」の方こうに気をつけて書きましょう。
「ソ」「ツ」「ン」「シ」の「点」や「はらい」に気をつけましょう。
「マ」と「ア」　「ク」と「ワ」など
似ている片仮名を正しく書く練習をしました。
説明を聞くときも、文字を書くときも、静かにしっかりできています。

６月４日（月）

生活科の学習で、生きものを探しに行きました。草の多いところやしめった土がある場所など、生きものが見つかりそうな場所を考えながら探しました。「とかげがいた！」「ちょうちょだ！」と生きものを発見して喜ぶ声がたくさん聞こえ、楽しい学習となりました。

５月３１日（木）

紙袋をくしゃくしゃにしたり、ねじったり中に新聞を詰めたりして作品を作りました。楽しくくしゃくしゃにした後は、集中して制作に取り組みました。

６月１日（金）

体育の授業で、シュートゲームをしました。
赤チームと白チームに分かれてボールを投げてカラーコーンに当てたり、たおしたりして点数を競い合いました。