２年生の書写です。書写ノートと学習シートを使って、字の形を意識して漢字を書く学修をしていました。大きな四角、大きな三角、漢字によって形のイメージをもち、字を整えていました。

　２年生の生活科です。ここまでの自分のがんばり、成長をまとめてきましたが、いよいよ公開日に発表します。自分の伝えたいことが聞き手にしっかり伝わるように、準備を進めていました。

　２年生の音楽です。「汽車は走る」の合奏の練習をしています。鍵盤ハーモニカ、木琴、小太鼓、ピアノなどの楽器を役割分担して演奏していました。楽しい曲なので、練習も自然に熱が入りますね。

　２年生の道徳です。「おれたものさし」という教材文を読んで、よいこととわるいことについて考えていました。おれてしまったものさしを、関係ない子のせいにしてしまったのぼる。そのできごとについて、周りの子どもたちは・・・。自分の学級で起こったらどうするかなと想像しながら話し合っていました。