２年生の国語です。教科書の「カンジーはかせの大はつめい」というページで、既習の漢字について学習していました。二つの漢字を合体させてしまう機械が登場し、たとえば田と力をその機会に入れると・・・。楽しみながら、ここまで習った漢字を復習していました。

　２年生の道徳で「かむかむメニュー」という教材文を読んで、健康に過ごすために食事をどうやってとるといいのか考えていました。健康や安全に気をつけることも、道徳の指導内容に含まれているのです。自分から健康に気をつけて生活していこうという意欲を高める時間になりましたね。

　２年生の教室でも読書感想画を描いていました。この学級では「ちいさなおうさま」という絵本を読んで、感想画を描いています。絵本から感じ取ったおうさまのくらしぶりを、思い思いに絵にして表現していました。クレヨンだけでなく、絵の具も使って色をつけていきます。

　２年生の体育です。学年で運動会の徒競走について、動きの確認をしていました。入場や走ったあとの並び方も確認するために、実際に走っていました。昨日よりは気温が低いものの、非常に暑いですので、ポイントをしぼって練習が進められています。

　２年生の体育です。マットあそびをしていました。学習カードを参考にして、前転がり、かえるの足うちなどを試していました。他にも横転がり、シャクトリムシなどいろいろな技があるので、楽しみながらさまざまな体の動きを身につけてくださいね。

　２年生の国語で、話すこと・聞くことに関する「大すきなもの　伝えたい」の授業が進んでいます。教科書の例を参考にし、発表用の原稿の準備が着々と進んでいるようです。先週から始めた原稿について、ポイントを確認し、今日の学習の見通しをもっていました。発表が楽しみです。

　２年生の道徳です。教科書の「たんじょうび」というお話を読んで、いのちの大切さを考えていました。とても小さな状態で生まれた主人公なつこ。そのときのおかあさんの思いを聞いたなつこの気持ちをもとに、話し合いをしていました。

　２年生が低学年音楽室で、けんばんハーモニカの学習をしていました。今日は「かっこう」を演奏していました。ポイントを教えてもらい、各自の練習をしていました。正しく鍵盤を押さえて正しい音が出ると、どんどん楽しくなりますね。

　２年生の国語で「大すきなもの伝えたい」という学習に入りました。話すこと・聞くことに関する学習です。今日は、「大すきなもの」について、一人一人あれこれと考えてノートに記入していました。これをもとに、大すきなものを伝える準備を進めていきます。みんな、食べ物や遊びのことなどを一生懸命考えていました。

　２年生の学活です。個人の２学期の目標を立てていました。学習面と生活面から、自分の目標をシートに記入していました。２学期はぐっと成長するとき。今日考えた目標を、日々意識していってくださいね。

　２年生の図工、「にぎにぎねんど」。先週、構想を練って試しの作品を作りましたが、今日はいよいよ作品を完成させるようです。ブランコ、お寿司、さまざまな動物・・・。先週の活動をもとに、自信満々に作品を仕上げていました。

　２年生の道徳で教科書の「さかあがりできたよ」という教材文を読んで、強い意志をもって努力することについて考えていました。主人公が、できなかったさかあがりができるようになった体験をもとに、自分のことに置き換えて考えていました。

　２年生の音楽で、鍵盤ハーモニカの学習をしていました。「トゥートゥー」の息の入れ方で、正しい音が出せるように吹いていました。「ドレミのトンネル」などの曲も、みんなの音が合ってきているので、ノリノリでした。

　２年生の国語で、夏休みの読書について計画を立てていました。そして、低学年図書館に行き、読みたい本を２冊選んでいました。学校で借りた本でもいいですし、市の図書館の本でもいいですし、書店で購入してもいいですが、時間のある夏休みによい本と出会い、心を豊かにしたり、世界をひろげたりできるといいですね。

　２年生の図工です。粘土をにぎったときにできる形に着目し、そこからアイデアを膨らませて作品をつくるという、たのしい活動です。みんな、何度も粘土をにぎっては、さあ何を作ろうかと、あれこれ考えていました。友達が何を作るかも気になるところなので、ちらちらと周りの様子も見ていました。

　２年生の音楽の様子です。低学年音楽室からとっても楽しそうな歌声が聞こえてきましたので、つられるように部屋に入ってしまいました。「朝のリズム」という歌を体全体を使って、手拍子も入れながら、楽しく歌っていました。みんなノリノリでした。

　２年生の国語で、ドリルを使って１学期に習った漢字のまとめをしていました。ずいぶんとたくさんの漢字を習いました。こうやって、夏休みに入る前にしっかりと復習します。

　２年生の生活科で、校内にいる虫などの生き物をつかまえて世話をしています。今日は、その生き物をくわしく見て、スケッチし、様子を言葉でまとめていました。ダンゴムシの足の様子、バッタの脱皮などなど、ずいぶんと新しい発見がありました。

　２年生の書写の様子です。一瞬、生活科の活動のように見えますが、書写でかんさつカードのような、横書きについて学んでいるのです。一文字一文字の書き方は、今まで学んだことの復習になりますね。姿勢に気をつけて、ていねいに書いています。

　２年生の算数で「１０がいくつ」の授業が進んでいます。たとえば。３６０は、１０がいくつ集まってできているか、といった内容です。１０の束で考えたり、１０円をイメージしたりして、理解を深めていきます。