２年生の算数です。「１０００をこえる数」の学習が進んでいます。今日は「１００を２４こあつめた数はいくつ」といった学習です。お金をイメージして、理解を深めていました。

　２年生の生活科です。昨日、教室での練習を紹介しましたが、今日はその学級が体育館で練習していましたので、雰囲気をお伝えするために紹介します。公開日には、子どもたちの後ろで、ある程度距離を確保して保護者のみなさまに見ていただく予定です。

　２年生の生活科です。自分の住む町について、まち探検などして学習を進めてきました。公開日に発表するために準備をしています。いい発表になりそうです。

　２年生の算数です。長さの計算の学習が進んでいます。たとえば１ｍ５０ｃｍ＋４０ｃｍといった計算について、考えていました。実生活につながる学習ですね。いろいろな例題を考えながら、正しい計算の仕方を身につけていました。

　２年生の生活科です。１年間、生活科で学んできたことを発表する準備を進めていました。どうやら公開日に体育館で発表するようです。こういう活動を通して、１年間の振り返りをしていきます。

　２年生の音楽です。３日連続での紹介となりましたが、すべて違う学級です。タブレット端末の電子キーボードを使って、鍵盤ハーモニカの運指を学んでいました。電子黒板による教師の説明、そして手元のタブレットで実際に試してみる。一気にデジタル環境が整ってきましたね。隣同士、運指を確認し合っていました。

　２年生の音楽です。昨日も別のクラスの音楽の様子を紹介しましたが、タブレット導入により、鍵盤ハーモニカの代用としてタブレットのキーボード機能を使った授業が進められています。指の使い方を電子黒板で丁寧に教えてもらい、さっそく手元のタブレットで試していました。

　２年生の音楽です。「かっこう」をタブレットで演奏していました。キーボードのアプリがなかなかすぐれもので、鍵盤ハーモニカの代用品として試しています。本校としては、低学年音楽室に電子キーボードも導入しましたので、タブレットと電子キーボードを併用して、学習を進めていきます。

　２年生の体育です。なわとびの学習をしています。ペアの子と数を数え合い、それぞれの技が上達するように練習していました。時折激しく吹く風に苦労しながらも、みんながんばっていました。

　１年生の国語です。「どうぶつの赤ちゃん」の学習で出てくる新しい漢字を学習していました。今日は「王」の字。この字の書き順は、間違えて覚えてしまいやすい漢字です。横、縦、横、横です。正しく覚えていきたいですね。

　２年生の図工です。「まどをひらいて」という学習に入っています。窓のある作品を作りますが、どんな建物でどんなデザインにするか、窓からどんな人が外を見ているかなどなど、一人一人が工夫して作品を作っています。

　２年生が、タブレット端末で写真を撮って楽しんでいました。紹介が遅れましたが、いよいよ３学期に全学年、全児童に一人１台、タブレット端末が貸与されました。学校保管で、授業で使用していきます。今日は、基本的な操作法を学び、さまざまな設定をし、写真撮影をして慣れ親しんでいました。カメラを持って教室に入ったら、逆に子どもたちに写真を撮られてしまいました（笑）。

　２年生の体育です。表現運動の一環として、リズム遊び、仲間作りゲームをしていました。今日は「猛獣狩りゲーム」。先生の歌声に合わせて子どもたちもノリノリで体を動かし、最後の「ライオン」といった動物の名前の文字数に合わせてグループを作っていました。

　２年生の算数です。２学期に学んだ九九をさらに深く学びます。九九の表をじっくり見て、答えが同じになるかけ算のこと、同じ答えがたくさんあるかけ算のこととなどについて、考えていました。