２年生の国語で、「ようすをあらわすことば」の学習をしています。雨が、はげしくふっている。雨が、ざんさんふっている。雨が、たきのようにふっている。雨が、バケツをひっくりかえしたみたいにふっている。
　雨をあらわす言葉、いろいろありますね。

　昨日のタブレット持ち帰りでいくつかの学年、学級で不具合があり、保護者のみなさまには大変ご心配・ご迷惑をおかけしました。あらためて学校で対応していきます。写真は本日の２年生の様子です。こういうことがあっても、翌日以降、学校で指導してうまく軌道に乗せていけるようにしていきます。

　２年生の国語で、「本でのしらべ方」の学習をしています。さまざまな遊びがありますが、自分が気に入った遊びを本で調べ、遊び方をワークシートにメモしていました。書いたら先生に確認してもらっていました。情報収集、情報活用に関わる学習です。

　２年生の体育で、「体作りの運動あそび」の一環で、竹馬をしていました。まだ慣れていないですが、とっても意欲的に練習していました。きっとすぐに慣れてしまうでしょうね。

　２年生の算数で、「１００ｃｍをこえる長さ」の学習をしています。今日は１２０ｃｍをどうあらわすか、という学習で、いよいよｍ（メートル）を使って長さを表す学習です。どんどんと新しいことを身につけています。　
　今日は、３時間目に「学校巡回」があり、知多市教育委員会の教育長と指導主事に全学級を見ていただき、教育活動についてご指導をいただきました。

　２年生の算数で、学んできた「九九のきまり」のテストを行っていました。テストをして、自分がどれだけ理解できているか確認し、わからないところを学び直して、次へと進んでいきます。

　２年生の体育で、大なわとびの練習をしていました。練習を重ねており、本当にうまくなってきました。お互いを励まし合うあたたかな雰囲気があり、スピード感があってたくましさも感じられます。

　２年生の図工で、「まどからこんにちは」という学習をしています。カッターナイフを正しく使い、いろいろな窓を開いて、その中に絵が見えるように家を作ります。なかなか難しいのですが、まさにそこが今回の勉強のポイント。カッターにはちょっと緊張しながら、楽し気な作品を作っていました。

　２年生の書写で、「文字の形」という学習をしていました。字の整え方として、たとえば「園」なら長方形、「ム」なら三角形といった具合に、図形をイメージして整えることに取り組みました。

　２年生の生活科で「わたしたんけん」という学習に入りました。２年間の生活科のまとめの学習として、「わたし」を見つめます。今までの「わたし」、そしてこれからの「わたし」。認め合いながら、活動が進められます。

　２年生の国語で、「かん字の広場」の学習をしていました。楽しげな公園の絵を見て、主語・述語のつながりに気をつけながら、文を考えます。絵の中にある、「男の子」「右」「出る」といったさまざまな言葉を使いながら、一生懸命考えていました。

　２年生の算数で、「九九のきまり」の学習に入りました。２学期に学んだ九九について、さらに深く学びます。今日は、九九の表を見て、同じ答えがいくつあるか考えていました。

　２年生の道徳で「いただきます」というお話を読んで、命について考えていました。夕食のおかずで出た魚をほとんど残したまさしに対してお父さんが話した内容をもとに、「命を食べて生きている」ということについて考えていました。