２年生の道徳で、「きゅう食当番」という話を読んで、１年生がこぼしてしまった汁を拭き取る主人公の行動に注目し、親切な行いについて考えていました。

　２年生の算数で、「三角形と四角形」の学習が進んでいます。図形の基礎を学びますので、実際に紙の図形を切ったり折ったりしながら理解していきます。今日は、三角形を直線で二つに切るとどんな形ができるか予想し、確かめていました。

　２年生の図工で、「ざいりょうからひらめき」という学習をしていました。ひもや色紙や布など、さまざまな素材からアイデアを膨らませて絵にします。思い通りの世界ができて、みんなうれしそうです。

　２年生の音楽で、タブレットの鍵盤で「こぎつね」の演奏の練習をしていました。指の使い方を確認し、イヤホンで音を確認しながら、スムーズに演奏できるようにがんばっています。そして、一人ずつ「虫のこえ」の歌のテストもしていました。

　２年生の図工で、「ともだち見つけた」の学習に入りました。学校の中にある、木の幹、遊具、消火栓など、よく見てみるとなんとなく顔に見えるものがいろいろあります。そんな「ともだち」を発見して、絵に表し、みんなに紹介します。今日は、運動場に出て、たくさんの「ともだち」を見つけてきました。　

　昨日に続き、２年生の運動会の練習風景です。今日はダンスの場面です。みんな楽しそうに踊っていますね。

　２年生が運動会の練習をしていました。ダンス「キャラクター」＆しっぽとり合戦。しっぽとり合戦、すごく盛り上がっています。学級でも練習していたので、すでにかなり上手です。

　２年生の図工で、読書感想画を仕上げていました。この学級は「ないしょのオリンピック」「オニたいじ」を題材にして絵をかきました。いよいよ仕上げです。低学年は個人の絵の具はありませんので、共用の絵の具を順番に使って絵を仕上げていました。

　２年生の教室で、運動会の練習をしていました。学年種目のなかにダンスの要素を取り入れますので、動画を見ながら練習を進めていました。すでに振り付けは頭に入っているようでした。

　２年生の国語で、漢字の学習のまとめとして小テストをしていました。テストで間違えた漢字は、もう一度練習して身につけておきたいですね

　２年生の生活科で、まちたんけん等はもちろん、さまざまな学習場面で生かせるインタビューのしかたについて、みんなで考えていました。動画教材を見て、具体的なイメージを膨らませていました。

　２年生の国語で、「なかまのことばとかん字」の学習をしていました。たとえば、天気を表す言葉なら、晴れ、くもり、雨、雪といった言葉があります。経験から感覚的に知っている言葉を、「言葉の学習」として学んでいます。
　今日は、知多市教育委員会の学校巡回の日で、教育長、指導主事が見守る中で、授業は進んでいました。

　２年生の算数で、ひっ算の学習が進んでいます。たし算、ひき算ともに３けたの数まで扱い、まとめの問題を解いていました。教科書の問題のあとは、ナビマで復習していました。

　２年生の教室で、読書感想画をかいています。先週にも紹介しましたが、色つけに入ったようです。一人一人の個性が出ていて、楽しい気持ちになります。

　２年生の体育で、運動会に向けた授業がはじまっています。体育の授業直前の休み時間は、教室でわくわくしながら準備する光景が見られます。各学級での練習と学年練習をしながら、徐々に本番に向かっていきます。

　２年生が体育でしっぽとりをしていました。どうやら運動会の学年種目のようです。ルールの確認をし、ゲームをしながら勝つための工夫を考えていました。

　２年生の国語で、「ことばでみちあんない」の学習に入りました。教科書の絵地図を見て、誰にでもわかりやすい道案内の仕方を考えます。校内の現職教育の一環としての研究授業ですので、多くの先生が見守りました。見られるとはりきってしまうのが２年生の良さ。一生懸命にわかりやすい説明の仕方を考えました。

　２年生の教室で、読書感想画をかいていました。「ないしょのオリンピック」などの絵本の特に描きたい場面を絵にしています。描きたいものを画用紙の中心に配置し、ダイナミックな絵をかいていました。

　２年生の算数で、「たし算とひき算のひっ算」の学習が進んでいます。今日はくり下げのあるひき算。１３５−７２のひっ算をとおして、正しい計算の仕方を身につけていました。大事なところなので、教科書にある「計算のしかた」について、ぜひ家でも確認してあげてください。

　２年生の生活科で、一学期のまちたんけんの発展として、興味をもった施設についてインターネット等を使って調べる計画を立てていました。まちのすてきを、しっかりと紹介したいですね。