３年生の社会科で、「店ではたらく人々の仕事」という学習に入りました。実際に学区のスーパーマーケットに見学に行きますが、今日は教科書の資料を見て、お店がどんな工夫をしているか予想を立てていました。

　３年生の国語で「モチモチの木」の学習をしています。「弱虫でも、やさしけりゃ」の段落まで読み深めましたので、あらためてこの作品を通しての豆太の変化について、みんなで考えていました。

　３年生の算数で、「あまりを考えて」という学習をしています。３５人の子どもが４人ずつ長いすに座っていくとすると、みんなが座るには長いすが何脚必要になるか、といった問題です。３５÷４＝８あまり３となるから、残りの３人も座るためには合計何脚必要か、といった流れになりますね。どんどん学習が深まっています。

今日は、2学期に観察したチョウの体のつくりとほかの昆虫の体のつくりが同じなのか、昆虫をつかまえに行って観察しました。すると、どの昆虫も「頭・むね・はら」があり、むねから足が6本生えているということが分かりました。みんなとても興味津々に観察していました。

　３年生の道徳で、公共の精神に関わる「ごみステーション」というお話を読んで、話し合っていました。地域のごみステーションで、おじいさんが集まってきたごみをきれいにととのえている様子を見た主人公について、考えたことを心みつけのノートに記入していました。

　３年生の図工です「大すきなものがたり」という学習をしています。この学級では「エレベーターのふしぎなボタン」というお話を題材にして、絵を描いています。活動ごとに先生がポイントを教えてくれるので、自信をもって自分の描きたい世界を描くことができますね。

　３年生の書写です。今日はいつもの毛筆ではなく、硬筆の学習です。「おれ」と「はね」の筆使いが今日の課題で、「弓」「場」「馬」などの漢字を練習していました。毛筆で身につけたことを硬筆に生かすことで、ふだんの字は格段に美しくなっていきます。みんな集中しています。

　３年生の算数で「あまりのあるわり算」の学習に入りました。この学習は、３年生の算数の中でも特に大事なところだと言えるのではないでしょうか。今まで当たり前のように割り切れるわり算を扱ってきたので、一気に世界が広がっていきます。みんながんばってくださいね。

　３年生の国語で進めてきた「楽しい学校生活」の学習。今日は、話し合いを振り返って、他のグループのよかったところを発表し合い、振り返りをしていました。こうした振り返りを通して、活動についてまとめをし、今後につなげていきます。

　３年生の国語です。今まで準備を進めてきた「伝えよう楽しい学校生活」の発表について、今日は実際に全体の場で発表していました。中央図書館、マリンパークなどについて調べたことの発表です。話し方のポイント、聞き方のポイントを意識し、とてもよい雰囲気で活動していました。

今日の朝から運動会の応援練習が始まりました。覚えたばかりのふりを赤白みんなで輪になって楽しそうに練習していました。運動会当日がとても楽しみです。

　３年生の理科です。先週、ホウセンカが７月と比べてどうなっているか観察していましたが、今日は、すでにできてきている「実」に注目して観察していました。継続して観察する中で、発芽から開花、そして枯れるまでの植物の成長過程を学ぶことができますね。

　３年生の図工で、物語を題材にして心に残った場面を絵にしていました。この学級では、「うみにぽっかり　くじらじま」を担任の先生が読み聞かせしてくれる中、想像を膨らませて絵にしていました。まだ下絵の段階ですが、子どもたち一人一人の思い描く世界が絵として表わされており、見ていてとても楽しいです。

　３年生の国語です。３年生は「伝えよう　学校生活」という、話すこと・聞くことに関する学習をしています。グループで司会を決め、話し合う活動です。２年生の学習が土台になっています。低学年から順番に同じ教科の授業を見ていくと、学習の系統性がよく分かりますね。グループに分かれ、話し合いの仕方を最終確認していました。

今日の理科の学習では、バッタやダンゴムシがどこにすんでいて、何を食べているのか予想して実際に調べに行きました。自分の予想したことが当たっていた人もいれば新しい発見ができた人もいました。みんな虫を近くでよく見て観察することができました。

　３年生の国語で、「伝えよう　楽しい学校生活」の授業が進んでいます。今日は、この学級では、教科書を使って話し合いの仕方を詳しく確認していました。実際に自分たちが話し合うことを想像しながら、とても真剣に教科書を読んでいました。みんな、すごい集中力です。

　３年生の国語で「つたえよう　楽しい学校生活」という学習に入りました。「話すこと・聞くこと」に関わる学習です。話す題材を決め、発表原稿を考えていきます。話し方、聞き方に関するポイントも押さえ、今後の学習の計画を立てていました。

　３年生の理科です。ホウセンカの観察をしていました。花をさかせる前と比べて、どのようになっているのか詳しく観察し、ノートにまとめていました。７月末にスケッチしたときとずいぶんと変化していますね。この観察をもとに、花や実について学習を深めていきます。

　３年生の学活で、係決めをしていました。学級に必要な係と必要な人数を確認し、自分がどの係になるかを、話し合いで決めていました。２学期もみんなで役割を分担し、心地よい学校生活を作っていきたいですね。