３年生の音楽です。昨日に引き続き「せいじゃの行進」の演奏の様子です。いろいろコロナ対応をしながらも、やはり楽器は楽しいものですね。

　３年生の音楽です。「せいじゃの行進」の演奏をしていました。まずは手びょうしでリズム打ちをして曲の楽しさを味わい、楽器の役割を決めていました。距離、換気に十分注意しながら、楽しく活動が進んでいました。

　３年生の国語です。「ありの行列」、かなり昔から教科書に採用されており、この文章で説明的文章の基本を学びます。今日は、段落ごとの「問い」「答え」の関係に着目し、読み取っていました。

　３年生の書写です。「つり」という字の練習をしていました。毛筆のひらがなの書き方は難しいですね。まず試し書きをし、先生に教えてもらったことをもとに自分の字を見つめ直し、レベルアップをめざしていました。

　３年生の算数です。三角形の学習が進んでいますが、今日は教科書の付録を使って正三角形をしきつめ、できたもようを見ながら辺の長さや角の大きさについて考えていました。３年生では、円と球、そして三角形と、図形について大事な学習をしましたね。

　３年生の外国語活動です。今まで習ってきた動物などの英単語を、楽しいゲームをしながら確認していました。ビンゴならぬボンゴというゲームで、楽しく学び進めていました。

　３年生の理科です。かん電池、豆電球、どう線をつなぐとき、どのようにつなぐと明かりがつくか予想していました。電気の通り道について、これから学習キットを使って詳しく学んでいきます。理科の学習も、だんだんと高度な内容になってきましたね。

　３年生の音楽です。「せいじゃの行進」の演奏の練習をしています。十分に換気をする、時間を限定する、距離をとるなどさまざまな工夫をして、パートごとの練習をしていました。聞いている子は手拍子を打っていました。

　３年生の国語です。「漢字の広場６」で、既習の漢字を活用する学習をしていました。教科書にある絵の人になりきって、それぞれの季節でどんなことをしたのか、指定されている漢字を使って文を作っていました。春の楽しげな絵を見て、春が待ち遠しくなってしまいました。

　３年生の国語です。「音訓かるたを作ろう」という学習をしています。一つの漢字に着目し、音読みと訓読みを両方取り入れた文を作ってかるたにしています。読み札の文も凝っていますし、絵札の絵もとっても楽しげです。楽しみながらも、辞書を片手にしっかり勉強していました。

　３年生の体育です。ネット型ゲーム「プレルボール」の授業が進んでいます。平成２０年代になってから指導要領に取り入れられたこの競技。ボールをバウンドさせてバレーのように競技するスポーツです。ボールの扱いに苦戦しながらも、徐々にチームとして得点を奪えるようになっているようです。

　３年生の国語です。「詩のくふうを楽しもう」の学習が進んでいます。今日は、教科書の詩をヒントにして、自分なりに工夫した詩を作っています。教科書にもびっくりするような詩が紹介されていますが、子どもたちもそれに負けないくらいの詩を考えていました。

　３年生の体育です。大なわとびをがんばっています。１年生のときからの積み上げがあり、スムーズに跳べる子がずいぶんと多くなっています。ただ、何事も成長は人それぞれ。みんなで励まし合って、みんなでレベルアップを目指していました。

　３年生の国語です。「詩のくふうを楽しもう」という学習に入りました。教科書を見ると、タイトルが空白になっていて、こんな詩が書かれていました。

からはおもくて　
たくさんあるくと　
つかれるけれど　
むりしてたてた　
りっぱなおうち

一瞬頭の中が？になりましたが、行の最初の字をつなげて読むと・・・。
詩のいろいろな工夫について、勉強していきます。