３年生の国語です。友達に知らせたいことをスピーチの原稿にし、発表します。そして、その発表を聞いて、質問したり感想を伝えたりします。話すこと、聞くことについての力をみんなで高めています。

　３年生の国語です。「漢字の音と訓」の学習で新しく習う漢字を練習していました。全体でポイントを確認したあと、ドリル、ドリルノートに各自でていねいに書き、身につけていました。

　３年生の理科です。モンシロチョウの成長について学んできましたが、今日は、さなぎから成虫になるところについて、映像資料を見てまとめをしていました。他のこん虫との比較もあり、こん虫の育ち方はそれぞれであることも理解できましたね。

　３年生の書写です。「おれ」と「はね」の方向に気をつけて字を整える学習をしています。すでに国語で習った漢字も、こうやって書写の時間にあらためて学び直すことで、正しい字の書き方を再確認できますね。

　３年生の理科です。植物の体のつくりについての学習のまとめに入っています。今日は、学んできたホウセンカ以外の植物の体のつくりについて確認していました。ひまわりの根について実物投影機を使ってじっくり観察し、ホウセンカとの共通点、違いについて確認していました。

　図画工作科で「ねん土マイタウン」の学習をしました。粘土を丸めたり伸ばしたりして、あったらいいなと思う建物などを想像して街をつくりました。粘土の加工や接合の方法を取り入れながら粘土で表現する活動を楽しんでいました。

　３年生の国語です。国語辞典の使い方を学んでいました。知らない言葉はもちろん、知っている言葉でも、意味を言葉で説明するとどうなるのか改めてわかるのが国語辞典。いろいろな言葉を調べ、使い方に慣れていきます。

　３年生の算数です。答えが１０をこえるわり算の学習をしています。今日は、３個で６０円のチョコレートの１個分の値段を考えることを通して、基本的な考え方を学んでいました。

　３年生の算数です。わり算の学習のまとめに入りました。おかしが１６個あって２人に同じ数ずつ分けると一人分は何個になるか、一人に２個ずつ分けると何人に分けられるか、といったさまざまな問題を考えていました。

　６月１６日（火）に理科でホウセンカの観察をしました。草丈が伸びたり、葉の数が増えたりしていました。子どもたちは横や真上から見て、気付いたことをたくさんカードに書いていました。子葉や葉の形も正確に描けるようになりました。

　３年生の社会科です。資料をもとに調べてきた織物工場について、これから各自新聞にまとめていきます。今日は、新聞のまとめ方について教えてもらいました。

　３年生の国語です。今までに習った漢字を活用する力を養う「漢字の広場」の授業。教科書の動物園の絵を見て、自分なりに文を作っていました。絵の中には、文で使用するべき漢字が書かれていますので、その漢字からイメージを膨らませていました。

　３年生の理科です。ホウセンカの観察を続け、植物の体のつくりについて学んでいます。先週の６／９から約１週間で、びっくりするくらい葉の数が増えましたね。定規で葉の大きさなどもはかって、記録していました。

　３年生の外国語活動です。電子黒板の楽しい映像を見ながら、どんな会話をしているか考えていました。「ランチ」とか「ボール」とか、日常的に使われている言葉をたよりに、みんなで考えていました。

　３年生の社会科です。工場ではたらく人びとについての学習に入りました。例年なら社会見学に行く単元ですが、今年はその代わりに映像資料をふんだんに使って指導していきます。学ぶべき事柄を落とさないように、ていねいに指導を進めています。

　３年生の理科です。チョウについての学習が進んでいます。今日は、さなぎについて学んでいました。ここでも電子黒板が大活躍。学年で育てている実物のさなぎを書画カメラ（実物投影機）で電子黒板に映し出して、学級全員で観察しているのです。学級全体で一つの実物を見ながら意見の交流が可能になっています。電子黒板＋デジタル教科書＋書画カメラの導入により、授業の幅が確実に広がっています。

　３年生の国語です。「もっと知りたい、友だちのこと」という新しい学習に入りますので、今日は新出漢字を学習していました。３年生にもなるとこんなに難しい漢字が出てくるのですね。みんな真剣そのものです。

　３年生の図工です。絵の具の学習が進んでいます。今日は、色を混ぜたり、水の量を変えたりして、どのような色ができるかを学んでいました。これからさまざまな活動で使用しますので、道具の使い方や絵の具の特徴をここで確実に身に付けます。

　６月５日（金）に、はじめての外国語活動がありました。それぞれの国のあいさつを言う練習をしました。みんな最初は恥ずかしがっていましたが、慣れるにしたがって積極的に発言することができました。次も楽しみです。

　３年生の外国語活動です。世界のさまざまなあいさつについて学んでいました。電子黒板に表示されるデジタル教材で、さまざまな国のあいさつがどんどん出てきます。あいさつだけでなく風景などの映像も出るので、「あ、オーロラの国だ！」などと子どもたちもすぐに引き込まれていきます。