３年生の社会科で、「安全なくらしを守る人びとの仕事」の学習が進んでいます。明日は消防署に見学にでかけますので、どんなところを見てくるか、どんなことを質問してくるかをみんなで考えていました。明日の天気予報も快晴。いい勉強ができそうです。

　３年生の算数で、かけ算の筆算の学習に入っています。１箱１２本入りの鉛筆が４箱あり、鉛筆は全部で何本あるかを考えることを通して、かけ算の筆算の考え方の基礎を学んでいました。

　３年生が、国語「はんで意見をまとめよう」のまとめを、公開日で発表しようとして準備をしています。班で、この１年間のここまでのさまざまな学習、出来事などを発表できるようにしています。先生のアドバイスを生かして自分たちでどんどん進めていく様子、頼もしく感じました。

　３年生の理科で、光の学習が進んでいます。今日は、鏡で跳ね返した光を重ねて、明るくなったところのあたたかさについて調べていました。小学校では、この季節の風物詩の光景です。

　３年生の社会科で「安全なくらしを守る人びとの仕事」の学習が進んでいます。ちょうど昨日消防署員さんが避難訓練で学校に来てくれましたので、タイムリーですね。教科書の資料をもとに今後の学習の計画を立てていました。

　３年生の算数で「計算のじゅんじょ」という学習に入りました。多くの数をかけるとき、計算する順序をかえても答えは同じ、ということを学び、まとめてかける考え方を身につけます。

　３年生の図工で「ゴムゴムパワー」という学習をしています。ゴムで動く仕組みを生かした作品作りです。動く仕組みの部分ができたら、動物、怪獣などなど作りたいものを作っていました。

　３年生の体育で、跳び箱運動の学習が進んでいます。自分が跳んだ後、次の子の様子を見てアドバイスをする、ということに取り組んでいました。友達の動きを見て、どうアドバイスするといいか考えることで、自分の技の上達にもつながっていきそうですね。

　３年生の体育で跳び箱運動の学習が進んでいます。開脚跳び、台上前転などを、自分の課題に応じた練習コーナーで繰り返し練習していました。

　３年生の算数です。「何倍でしょう」の学習に入っています。「ふくろには６こ、かんには３０このあめがはいっています。かんのあめの数は、ふくろのあめの数の何倍ですか。」。図にかいて、どう式を立てるかをていねいに考えていました。

　３年生の理科で「日なたと日かげ」の学習に入りました。今日はちょうど天気もいいですので、運動場に出て日なたと日かげを比べて、教室に戻って気づいたことを発表していました。日なたと日かげそれぞれに落ちていた木の枝を拾ってきて、あたたかさの違いを発表した友達の発表に、みんな感心しきっていました。

　３年生の運動会練習の様子です。「パワーばくはつ！台風８８号」も、順調そうです。以前より、ずいぶんとチームワークがよくなって、スピードが増していました。

　３年生の国語で、「すがたをかえる大豆」の学習に入りました。この説明的文章は、大豆のことを知る上でも非常に面白い内容になっていますが、説明する文章の読み方、書き方について学ぶ大事な学習となっています。今日は、文章全体の構成を確認していました。

　３年生の図工で、「ゴムゴムパワー」の作品作りが始まっていました。今日は、ゴムで動く仕組みの部分を、先生の説明をもとに作っていました。子どもたちのアイデアがとても楽しみな活動です。

　３年生の図工で「ゴムゴムパワー」という学習に入りました。ゴムの力を利用して、トコトコと動いたり、スルスルと戻ったりする仕組みを作り、動物などに仕上げます。今日は、みんなでアイデアを出し合い、計画を立てる時間。ペンギン、ニワトリ、カメ、バッタ、ひつじ、クワガタ・・・・。たくさん出ていました。

　３年生の外国語活動です。アルファベットを習い、自分の名前をアルファベットで表す学習をしました。そして、名字と名前の頭文字を英語で伝える活動をペアでしていました。

　３年生の理科です。「太陽と地面」の学習に入りました。今日は、教科書の写真を見て、かげのできる向きについて、みんなで話し合っていました。太陽とかげについて、実際に観察しながら、学んでいきます。

　３年生の体育で、跳び箱運動の学習をしています。台上前転というなかなか難しい技を練習していました。手のつき方、体の使い方を教えてもらい、何度も繰り返し挑戦していました。

　３年生の書写です。コンクール作品となる「小川」という字を練習していました。先生のアドバイスを真剣に聞いて、自分の字をよりよい字にしようと集中していました。

　３年生の算数で、教科書の「ふくしゅう」のページの問題を解いていました。上の教科書で習ってきたことの復習です。確実に定着させて、下の教科書へと進んでいきます。