３年生の書写で、「光」という字の練習をしていました。３年生から始まった毛筆の学習のまとめとして、はね、はらいなどを意識しながら繰り返し練習していました。

　５年生の算数で、かけ算の筆算の学習が進んでいます。今日は、２けた×２けたの筆算を、計算の仕方を説明しながら正確に処理する学習をしていました。答えは４けたに及びます。どんどん世界がひろがっています。

　３年生の教室で、「こころもようアンケート」を行っていました。毎学期行っているアンケートで、児童一人一人の心の状態を把握し、よりよい学校生活を送ることができるようにしていきます。

　３年生の図工で「いろいろうつして」の学習が進んでいます。いろいろな材料を使って版を作りましたが、今日はいよいよインクを塗って、刷っていました。待っている時間は、次の学習である「空きようきのへんしん」の計画を立てていました。

　３年生の算数で、小数の学習が進み、まとめをしていました。長さ、温度、かさなど、さまざまな単位を扱いながら、小数についての理解を深めました。実生活で使う、すごく大事な学習をしました。

　３年生の道徳で、「今度はぼくの番かな」という教材文を読んで、サッカーが得意なかずやさんとぼくの関わりについて考えていました。コミュニケーションを通じて分かり合えること、ありますね。

　３年生の総合的な学習で、知多市の「昔しらべ」を進めています。先日の校外学習、社会科の資料、学校に残されている写真、タブレット等から得られる情報をもとに、昔の様子についてずいぶんと各自の追究が進んできました。

　３年生の外国語活動で、「What's this？」の学習をしていました。ＡＬＴの先生が、What's this？と言って、本を指さしていたら、子どもたちはIt's a book.と答えます。いろいろな物で次々と問いかけられて、あれこれ考えて答えながら、英語になじんでいました。

　３年生の体育で、大なわとびをしていました。大縄跳び大会を予定していましたが、一斉での実施をやめ、各学級で記録をとり、今週中に終了します。どの学級もよく練習し、ずいぶんと上達してきました。

　３年生の国語で「ありの行列」の学習に入りました。とても昔から採用されている説明的文章で、なんと昭和４９年度版の教科書から使われています。「なぜありの行列ができるのか」という問いに答える形で、文章が展開されています。今日は、文章の組み立てを確認していました。

　３年生の理科で「電気の通り実」の学習に入りました。今日は、学習用の教材にある豆電球や電池を取り出して、実験の準備をしていました。昔から変わらない、なんだかわくわくする学習です。

　３年生の図工で、「いろいろうつして」の学習に入りました。材料の形状を生かして版画をします。タブレットをうまく使っており、題材選びに使ったり、下絵を左右反転（ミラー）にして版作りに生かしたり、感心させられました。

　３年生の外国語活動で、「What's this？」の表現を使った英語でのやりとりをしていました。リコーダー、消しゴム、木・・・。さまざまな絵カードが用意され、その絵をもとに活動していました。

　とても貴重な資料がたくさんあって、子どもたちにとってはいい勉強になりますし、大人が見ても楽しいです。今は、ひなまつり展も行われていて、江戸時代〜平成までのひな人形もありますので、もし時間があればぜひ足をお運びください。
　

　今日は、３年生が午前と午後に分かれて知多市歴史民俗博物館で校外学習を実施します。社会科の学習の一環として、昔の人々のくらしや道具について学んできます。
　一般家庭の生活ぶり、知多木綿や農業、漁業など、残されている道具などを見ながら、くわしく学んできました。昔の教科書や旭北小の沿革、そしてひな人形展などもあり、楽しく学ぶひとときとなりました。

　３年生の国語で、「音訓かるた」を作っていました。漢字の音と訓を使った歌を作ります。たとえば「遠」なら、「遠足だ　遠くに行けて　うれしいな」といった歌です。力作ぞろいでとても感心しました。
・歯科検診　この子はどれも　歯がきれい
・体育は　体を育て　強くする

　３年生の算数で、三角形の学習が進んでいます。今日は三角定規の角に注目し、角の大きさについて理解を深めます。学年が上がっていっても必要となる大事な学習が続きます。

　３年生の音楽で「せいじゃの行進」の学習をしていました。パートに分かれてリコーダー等を演奏します。今日は、CDの演奏を聴き、曲に親しんでいました。二つの演奏を聴きましたが、有名なアメリカのミュージシャンの演奏は、やはり子どもたちのノリが違いました。ノリノリでした。

　３年生の算数で、三角形の学習に入っています。今日は「円を使ってできる三角形」という学習。円の中心と円のまわりをつないでできる三角形の特徴を調べ、二等辺三角形について理解を深めていました。

　３年生の学力テストの様子です。１年生のところで紹介したとおり、年間の指導目標の実現状況を確認するテスト。習ったことを思い出しながら、一生懸命に問題を解いていました。