最新更新日:2024/06/07
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汗をかいたら、ハンカチやタオルでふきましょう

7月14日(水) ふく習 3年生

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 3年生の算数です。「ふく習」のページを自力で解いて、1学期の学習の総まとめの時間です。この1学期、一万をこえる数、わり算、筆算などたくさんのことを学びましたね。

7月13日(火) 仕事のくふう、見つけたよ 3年生

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 3年生の国語です。「仕事のくふう、見つけたよ」の学習が進み、作文ワーク「知多の友」を使って、報告する文章を仕上げています。自分のあこがれの仕事、興味のある仕事を調べ、文章にしました。今日は、読み合うための練習をしていました。

7月12日(月) 植物を育てよう 3年生

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 3年生の理科です。ホウセンカの観察を続けていますが、今日は花を咲かせているホウセンカについて観察し、教科書でまとめをしていました。いつの間にか、草たけがずいぶんと伸びていました。

7月9日(金) み近なしぜんの形・色 3年生

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 3年生の図工です。葉っぱや小石など身近な自然にある素材を生かして絵を描きます。素材を生かすような背景を考え、絵の具で着色します。絵の具にも少しずつ慣れてきたようです。穏やかな雰囲気で楽しく授業が進んでいます。

7月8日(木) マット運動 3年生

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 3年生の体育です。マット運動のまとめとして、グループでさまざまな技を組み合わせて表現する活動をし、発表会をしていました。一人一人の得意技がグループで組み合わされて、魅力的な発表になっていました。

7月2日(金) ローマ字 3年生

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 3年生の国語で、ローマ字の学習をしています。今日は「S」。さしすせそを、ローマ字で表記できるようにしていました。パソコンの文字入力にもかかわる大事な学習です。

6月29日(火)「大」 3年生

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 3年生の書写です。「大」の字の練習を通して、難しい「はらい」の書き方を身につけています。コツを先生がゆっくりていねいに教えてくれて、それをしっかり守って練習しています。書写の時間にふさわしい、心地よい静けさの中、学習が進んでいました。

6月28日(月) テスト 3年生

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 3年生の国語です。学習してきた「まいごのかぎ」のテストをしていました。学期末という感じがしますね。みんなすごく集中して問題を解いていました。

6月24日(木) 手紙の書き方 3年生

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 3年生の国語です。「手紙の書き方」の学習が進んでいます。今日は仕上げの段階で、手紙を封筒に入れて、宛名を書いていました。現代社会で手紙を書く機会は本当に減っていますが、知っておくべきこととして国語の時間に学習しています。

6月23日(水) 新出漢字 3年生

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 3年生の国語です。新出漢字をみんなで学習していました。「運」「予」「返」「緑」。3年生になると、画数の多い漢字が増えてきますね。

6月22日(火) 「大」 3年生

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 3年生の書写です。右はらい、左はらいを学ぶのに最適な「大」の字を練習していましした。何度も何度も繰り返し練習して、力に入れかた、力の抜き方を身に着けていきます。

6月21日(月) 風やゴムの力 3年生

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 3年生の理科です。「風やゴムの力」の学習で、実際にほかけ車、ゴム車を作って走らせる活動をします。理科として、風の強さ、ゴムの伸ばす長さと車の動く距離について調べる学習です。今日は、ゴムを使って実験について予想を立てていました。

6月18日(金) 大きな数の大小 3年生

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 3年生の算数です。3週間の教育実習も今日で終わりです。今週は、担任の先生の指導のもと、実習生が中心となる授業も行っています。この3週間は、実習生にとっても、子どもたちにとってもいい時間になったようです。

6月17日(木) アルプス一万尺 3年生

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 3年生の音楽です。みんなで楽しく「アルプス一万尺」で手遊びをしていました。コロナ禍で何かと工夫しながら、学習を進めています。楽しみながらリズム感が養われます。

6月16日(水) まいごのかぎ 3年生

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 3年生の国語です。「まいごのかぎ」の学習に入りました。今日は、まず新出漢字の学習。「具」「悪」といった漢字を学びました。書き方、書き順を確実に身につけるため、指で先生のまねをするだけでなく、忍者ポーズで全身を使って覚えていました。これは楽しい工夫ですね。

6月15日(火) 手紙の書き方 3年生

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 3年生の国語です。手紙の書き方について学びました。「知多の友」を使って手紙の書き方の基本を学び、封筒を作って宛名を書いていました。

6月14日(月) 大きな数のしくみ 3年生

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 3年生の算数です。「一万をこえる数」の学習が進んでいます。今日は、百万を10倍した数が千万、では千万を10倍した数は・・・といった問題を考え、「億」について学びました。

6月11日(金) わたしたちの「わ」 3年生

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 3年生の道徳です。「わたしたちの『わ』」というお話を読んで、相手を思いやるということについて、話し合っていました。先日も別のクラスの様子を紹介した授業内容です。自分ならどんな声のかけ方をするかを、じっくりと考えていました。友達の意見を聞き合う授業が進められています。

6月10日(木) 垂直や平行な直線のかき方 4年生

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 4年生の算数で、垂直な直線のかき方を学んでいました。三角定規を使って、どうやったら正確な垂直な直線がかけるか、みんなで考えていました。三角定規をしっかり固定しないと実際には正確な垂直にはなりません。しっかり押さえることの大切さを、実際に黒板の三角定規を使って確認していました。

6月10日(木) リレー 3年生

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 3年生の体育です。リレーの学習が進んでいます。今日は、これまで練習してきたバトンパスを意識し、実際にリレーをしていました。暑さに負けず、みんな今までの練習の成果を発揮しようとがんばっていました。
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