３年生の道徳で、「ぼくらしさってなんだろう」というお話を読んで、「自分らしさ」について考えていました。体操の白井健三選手のコメントから、自分らしさについて考える主人公の心に迫りながら、自分らしさについて考えを深めていました。

　３年生の理科で、「こん虫の世界」の学習が進んでいます。各自が撮影した昆虫の写真が、ロイロノートで共有できますので、スケッチの参考にできますし、いろいろな昆虫の体を比較したり関連付けたりできます。タブレットがとても効果的に使われています。

　３年生の理科で、「こん虫の世界」の学習が進んでいます。今日は、実際に虫の体を観察し、どのようなつくりになっているかを調べていました。バッタやトンボなど、それぞれのこん虫について調べますが、最終的には「こん虫」というくくりでのまとめをします。

　３年生の体育で、走り幅跳びの学習をしています。踏み切りでしっかりと力を入れるために、助走の仕方を練習していました。跳び方を自分なりに考えて、記録アップをねらっていきます。

　３年生の書写です。「おれ」「はね」の筆使いを学んでいます。まず、先生のお手本をよく見て、イメージをつかんでいました。最初から先生のようにはできないけど、繰り返し練習して身につけていきます。

　３年生の理科で、虫とりをしていました。低学年の生活科でも同じような活動をしていますが、理科の学習としての活動なのでまったく意味が違います。
　・・・とは言うものの、虫とりは虫とり。楽しそうです。敷地内で簡単にこんなことができてしまう旭北小は幸せですね。

　３年生の教室で、読書感想画を描いていました。教科書に出てくる「モチモチの木」の場面を絵にするようで、木が光る様子を「山の神様の祭り」のイメージで描いていました。

　３年生の算数です。長さの学習で、巻き尺を使って教室のたて、よこの長さをはかっていました。ここでは、巻き尺やものさしを使って正確に長さをはかること、そしてキロメートルの単位を習います。

　３年生の算数で、「表とグラフ」の学習が進んでいます。今日は、学んだことを生かして実際に自分の学級の仲間達の好きな遊びをタブレットで集約して結果をまとめていました。まさに生きた学習ですね。表やグラフの良さも実感できたことと思います。

　３年生の算数で、教科書の復習問題を解いて、１学期の学習のまとめをしていました。自力で解いて、先生にも確認してもらい、確実に学習内容を身につけるようにしています。夏休みの直前らしい光景です。

　３年生の書写です。学期末ですので、久しぶりに硬筆の学習をしていました。暑中見舞い、原稿用紙の使い方といった、夏休みに関連する内容です。集中して取り組んでいました。

　３年生の図工で、学期末の時間を利用して、自分の顔を絵でかいていました。描く手順を先生にていねいに教えてもらいながら、タブレットで撮影した自分の顔とにらめっこ。すごくいきいきした表情の絵になっていました。

　３年生の外国語活動で、色の英語表現を学んでいます。今日は、ビンゴゲームで楽しく色の表現に親しんでいました。お目当ての色を先生が発表すると、思わず喜びの声があがっていました。

　３年生の理科で、ホウセンカの観察を続けてきます。きれいな花を咲かせたホウセンカの、花の部分を中心にじっりと観察をしていました。大切に育てており、観察のついでに葉を食べてしまう害虫を取り除いていました。

　３年生の図工で、１学期に学んできた絵の具を使って、Ｔシャツのデザインを考える活動をしていました。まずクレヨンで絵を描き、絵の具で着色して仕上げます。とても集中して先生の説明を聞いていました。

　３年生の算数で、「表とグラフ」の学習が進んでいます。今日は、３つの表を１つにまとめたり、２つの棒グラフを１つにまとめたりし、比べやすくするための工夫を学びます。自分が意図する表やグラフをかくことができるのが目標。がんばっています。

　３年生の図工で、「クミクミックス」の学習が進んでいます。ダンボールに切り込みを入れて、組み合わせて楽しみます。こういうダイナミックな活動は、なかなか珍しいので、子どもたちのやる気もＭＡＸです。

　３年生の社会科で、わたしたちの住んでいるところの学習が進んでいます。今日は、航空写真から知多市を見つめなおし、まとめをしていました。

　６年生の図工で、くるくるクランクの作品作りが進んでいます。いよいよ完成が近いようで、作品らしくなってきました。図工室はエアコンがないので、教室での授業となりました。

　３年生の体育で、鉄棒の練習をしています。今日は逆上がりをしていました。補助具を使ったり、体の動きの確認をしたりしながら、お互い励まし合って何度も練習していました。木陰に鉄棒がありますが、こまめに給水をしながら練習していました。