最新更新日:2024/06/28 | |
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ともに生きる(福祉)4年1組
10月17日(火)5・6時間目
ライフ(総合的な学習の時間)で福祉について学習しています。学習発表会に向けてさらに学習を深めるために、講師の方に来ていただき、各学級でお話をうかがったり体験をしたりしました。 現在は、道具・機器・施設が発展し生活が便利になっています。また、人々の福祉に対する意識も高まり支援も充実しています。 音声で案内してくれるパソコンで買い物をすることができます。 音声を記録したシールに、機器を当てると、その機器から記録した音声が再生できる体験をしました。たとえば、靴下の色が視覚的にわからないとき、「青」と記録したシールを靴下に貼っておき、そのシールに機器を当てると「青」と音声で再生されるので、靴下の色が判別できるというものです。子どもたちは、この機能に驚いていました。 ともに生きる(福祉)4年2組
「手話についてさらに深く知ろう」というテーマで学習しました。
・基本的なあいさつ ・外出したときに困ること ・手話での自己紹介の仕方 ・歌詞がわかりますか? 手話を体験したり、質問したりしながら、手話に関する学習を深めました。 手話を使って歌を発表しました。歌詞がわかりやすく伝わるように教えていただきました。 ともに生きる(福祉)4年3組
講師の先生は、自分のことは、自分ですべてやっています。趣味の釣りも楽しんでいます。釣りをしているときの写真を見せていただきました。
講師の先生から、「自分の体を大切にしてください。困っている人に出会ったら、少しでも優しい言葉をかけてください。」とのメッセージをいただきました。 最後に、講師の先生が得意なコマ回しを見せていただきました。 4年生 消防署を見学しました(10/6)
4年生は10/6(金)に、社会科「なくそう,こわい火事」の学習で知多市消防署まで歩いて見学に行きました。
実際に消防車に乗ったり、訓練の様子を見たりして、消防士の仕事について学習しました。 火事があった時にはすばやく出動し、消火活動がすぐにできる工夫がされていました。 消防署で学んだことを学校で整理し、新聞にまとめています。 |
知多市立旭北小学校
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