４年生の書写です。「土地」という字を練習していました。画数の少ない字と多い字の組み合わせ。バランスを考えながら、よりよい字を目指して練習していました。

　４年生の国語です。日本各地にすんでいるウナギが、日本から真南に２０００キロメートル離れたマリアナの海で卵を産んでいる・・・。研究者である筆者の調査内容を説明する文章を読み、要約したり読み取った内容を紹介したりする学習へと進んでいきます。

　４年生の社会科です。「国際交流のさかんなまち」という学習をしていました。愛知県には約２５万人いると言われる外国の方々。「多文化共生」という言葉も習い、実際に県内での交流の様子を動画で確認しながら理解を深めていました。

　４年生の総合的な学習「ライフ」の授業です。今日は、福祉読本「ともに生きる」を読み、興味をもったことについてタブレットで情報収集していました。タブレットの活用が進んでいます。

　４年生の体育です。一生懸命なわとびの練習をしていました。どうやら公開日で練習の成果を披露するようです。そういう目標があると一段とがんばれますね。さらにレベルアップできるよう応援したいと思います。

　４年生の算数です。ここまで学んできた分数、小数の復習をする「ふく習」のページの学習をしていました。学んだことを生かして自力で解き、確実に定着させていきます。すっかり高学年の雰囲気です。

　４年生の図工です。「ゴー！ゴー！ドリームカー」という学習に入っています。こんな車があったらいいなあという車を作ります。車体の基本的な仕組みはできあがり、いよいよボディーを立体的な仕上げていきます。完成が楽しみです。　

　４年生の算数です。分数の学習が進められています。帯分数の入った計算をしていました。ここでは帯分数を仮分数に直して計算するという、とても大事な学習をします。確実に理解できるよう、一つ一つ丁寧に確認しながら授業が進んでいました。

　４年生の算数です。分数の学習が進んでいます。今日は帯分数を仮分数になおす方法を学んでいました。まずは数直線を使って正しく理解するのが目標です。帯分数と仮分数をここで確実に理解し、正しく扱えるようにしていきます。

　４年生の外国語活動です。食べ物を英語で表現する学習が進んでいますが、今日は「リアルトークすごろく」の遊びを通して、覚えた英語を使って楽しんでいました。活動しているうちに、いつの間にか英語が覚えられますね。

　４年生の体育です。あたたかな日差しの降り注ぐ運動場で、なわとびをやっていました。なわとび集会を意識し、全員で同じ跳び方をして、何回跳べるかチャレンジしていました。

　４年生の社会科です。副読本「だいすき大愛知」を使って、愛知県内の伝統工芸品について調べていました。今日は瀬戸市の焼き物。先生から調べる観点を教えてもらい、資料をもとに自力で課題を追究し、ノートにまとめていました。

　４年生の学活です。２学期の自分を振り返り、シートに記入しながら反省をしていました。こうやって自分を見つめ、今後の自分の目標を考えるのは、とても大事です。悪いことばかりでなく、がんばったところもしっかり見つめられていました。

　４年生の算数です。たくさんのことを学んだ２学期もまもなく終わります。ドリルの復習問題を解いて、学習のまとめをしていました。学習を確実なものにするための、学期末の大事な時間です。

　４年生の学活です。学期末のお楽しみ会でしょうか。全速力で運動場を走り回っています。「ドロケイ」です。先生も含めてみんな笑顔で無邪気に走り回る光景、いいですね。

　４年生の算数です。「わくわく算数ひろば」というページで、「見積もりを使って」「まとまりをつくって」の復習をしていました。スーパーに行ったときの、買った品物の値段などは、まさに実生活に生きる学習です。
　保護者のみなさま、買い物に行った際は、合計額の見積もりをぜひ子どもたちに考えさせてください。

　４年生の国語です。「話すこと・聞くこと」のテストをしていました。授業を通じて身につけてきた力について確かめます。すごく集中していますね。

　４年生の国語です。「都道府県の旅」という学習をしています。社会科でも学習する都道府県名について、漢字を正しく覚える学習です。今日は、漢字だけでなくローマ字で書いていました。難しいローマ字も、教科書で調べながら書いていました。

　４年生の学活です。いかにも２学期末らしい雰囲気。松やフウなどの実を使って、クリスマスツリーを作っていました。細かい作業が必要ですが、作っているだけで楽しい気持ちになりますね。先生のアドバイスを聞いて、なかなか本格的なツリーができていました。

　４年生の体育です。どの学級もなわとびをがんばっています。今週は比較的あたたかく風もないのでいいですね。なわとびカードを見て、記録を伸ばそうとがんばっていました。ペアになって数を数える光景、いいですね。