４年生の体育です。表現運動の学習に入りました。何やら音楽に合わせて、かっこいいダンスをしていました。半分にわかれて練習し、待っている時間は一輪車の練習。ダンスをみんなでノリノリでできる雰囲気、いいですね。

　４年生の理科です。乾電池やモーターを使って電流について学習を進めてきました。今日は、まとめのページで学んだことを確認したり、テストをしたりしていました。＋極と−極、直列つなぎと並列つなぎといったことを学びました。

　４年生の算数です。学んできた「垂直・平行と四角形」について、テストをしていました。はりつめた緊張感が、とてもいいです。

　４年生の国語で「一つの花」の学習に入りました。今日は全文を読み、今日は物語を要約していました。先生に教えてもらった文章の型をヒントにして、各自が一生懸命本文を読み返し、要約文を書いていました。

　４年生の外国語活動です。どの時間（時刻）にどんなことをしているか英語で表現する活動として、「What time is it？」のやりとりを学んでいました。起きたり、食事をしたり、宿題をしたり・・・。さまざまな場面を思い起こし、英語で表現していました。

　４年生の図工です。スパッタリング、ドリッピング、にじみなどの技法を身に着ける「絵の具でゆめもよう」。さまざまな技法を試すことがねらいなので、作品としてはあまり創意工夫がされていませんが、教えてもらった技法を実際に試しながら絵を描いていました。

　４年生の音楽です。先生がドレミの歌の伴奏を演奏しだすと、思わず子どもたちは歌い出してしまいますが、今日はリコーダーで演奏します。まず、楽譜を見て、どう演奏するか確認していました。

　４年生の国語で、「短歌・俳句に親しもう」の学習をしています。学習のまとめとして、夏の季語を入れた俳句を自分で考えていました。七夕やホタルなどを題材に、思い思いの俳句を作っていました。作品に合う絵もかきましたので、掲示されるときが楽しみです。

　４年生の理科です。電流のはたらきの学習が進んでいます。今日は、乾電池を２個つなぐとどうなるかみんなで予想していました。どうつなぐとどうなるか、ここまでの活動を生かしながら、根拠をもって意見を出し合っていました。

　４年生の音楽です。リコーダーで「エーデルワイス」の練習をしてきましたが、今日は一人ずつテストをしていました。限られた時間での練習でしたが、指の動きがスムーズになってきています。

　４年生の体育です。体つくり運動の一環で、竹馬と一輪車の練習をしていました。体のバランスをとる運動です。補助をうまく使いながら、体の使い方を身につけていました。

　４年生の算数です。「垂直・平行と四角形」の学習が進んでいます。今日は、方眼紙にかかれた複数の直線をもとに、垂直や平行について考えていました。そして、方眼紙を利用した直線のかきかたも学びました。

　４年生の書写で、「はす」という字の練習が進んでいます。今日の目標は「結びの筆づかい」。ひらがなの「結び」の書き方は、なかなか難しいですので、先生のアドバイスやお手本を参考にして、繰り返し練習していました。

　４年生の理科です。「電気のはたらき」の学習に入りました。これからの学習に使用するモーターで動く車を作っていました。今日は図工のような楽しい時間ですが、今後、この車を使って電気について大事なことをたくさん学びます。

　４年生の図工です。以前紹介した「コロコロガーレ」の作品が完成しました。今日は、友達の作品で実際に玉を転がして遊び、作品の良さを見つけてワークシートに記入していました。そして、自分の作品の作品カードも書き、展示できるようにしました。楽しい作品ができましたね！

　４年生の算数です。「一億をこえる数」についての学習が進んでいます。大きい数を使った計算についても学びました。億や兆を学んだので、扱う数がすごく大きくなっていますが、みんなしっかり身についている様子です。

　４年生の書写で「はす」という字を練習しています。ひらがなであり、「むすび」のある字。筆づかいが難しいですし、字形を整えるのも難しいです。先生のアドバイスをもとに、練習を繰り返していました。

　４年生の外国語活動です。友達を好きな遊びに誘う表現を学び、天気や服装についての英語でビンゴを楽しんでいました。sunny snowy rainy cloudy jacket boots ・・・。たくさんの英単語に慣れ親しんでいます。

　４年生の図工です。作っているのは「コロコロガーレ」。その名の通り、ビー玉を転がして楽しむ立体模型です。毎年、子どもたちが熱中する作品ですが、試行錯誤の連続で、すぐに自分の理想のイメージ通りにできるわけではありません。それでもどうやら完成間近のようです。