４年生の算数で、「がい数とその計算」の学習が進んでいます。今日は、「がい数のかけ算」。ある会社で、４８６０円のゲームソフトが１か月で６１３８本売れたということを、がい数でとらえて売り上げを考えていました。

　４年生の理科で「ものの温度と体積」の学習が進んでいます。今日は、閉じ込めた空気をあたためたり冷やしたりして、体積がどう変わるか調べていました。実験結果は、予想したとおりだったかな。

　４年生の教室で、栄養教諭による食の指導が行われています。４年生では、保健の学習の「よりよく育つための生活」の学習の一環で、「多くの種類の食品をバランスよく食べる」ことについて、栄養士さんの専門的指導を加味して授業が行われました。どの栄養素が自分の体のどんなところの成長につながるのかを学びました。

　今日は４年生が校外学習に出かけました。行き先は名古屋市科学館。生物や化学、天文について学んできました。最近はタブレットでさまざまな映像資料が見られるようになりましたが、科学館で体験しながら学ぶのはやはり違います。世界最大級でギネス記録をもつプラネタリウムもしっかりと楽しんできました。
　気候がよい秋の日に、仲間とともに楽しみながら勉強する一日になりました。保護者のみなさまには、朝早くから昼食の準備等をしていただきました。ありがとうございました。

４年生の体育で、小型ハードル走の学習が進んでいます。今日は、今までの学びを生かして実際のハードルを使って、タイムを計っていました。歩幅を意識しリズムよく跳び越していきながら、好タイムを目指してがんばっていました。

　４年生の国語で、「伝統工芸のよさを伝えよう」の学習が進んでいます。自分が調べた伝統芸能の魅力を伝える文章を書きます。「知多の友」を参考に、付箋を使って文章構成を自力で考えていました。

　４年生の図工「ギコギコトントン」の学習が進んでいます。のこぎりや金づちといった道具の使い方を身につけ、木工の楽しさを味わいます。完成が近いようで、色つけをしていました。

　４年生の道徳で、「二宮金次郎の働き」というお話を読んで、「働くこと」について考えていました。旭北小にも正門付近にひっそりと像が残されていますが、江戸時代後期に一生懸命に働いて６００以上の村の立て直しに尽くした二宮金次郎の姿をもとに、働くことのすばらしさについて考えを深めていました。

　４年生の書写で、久しぶりに硬筆の練習をしていました。コンクール作品の練習があったので少し時期がずれましたが、「けい老の日のはがき」の書き方の学習です。
　罫線のないはがきに、いかにていねいな字で文章を書くかコツを教えてもらい、練習していました。

　４年生の国語で、「伝統工業のよさを伝えよう」の学習が進んでいます。「世界にほこる和紙」で学んだ文章の書き方を参考にして、自ら調べた伝統郷芸についてリーフレットにまとめます。図書館の本やタブレットを使って、自分が一番伝えたい伝統工芸について調べていました。

　４年生の音楽で、「もみじ」の歌を歌っていました。紅葉が美しくなる時季にぴったりの歌です。教科書の美しい写真を見て、その情景のイメージを大事にして歌っていました。

　４年生の社会科で、「くらしのなかに伝わる願い」の学習が進んでいます。わたしたちのまちに残されている建物、祭りや行事などの中から自分のテーマを決め、資料をもとにして調べを進めています。この地にくらしてきた人々の思い、願いに迫ります。　

　４年生の算数で、大事な面積の学習が進んでいます。今日は、L字型の図形の面積の求め方をみんなで考えていました。前回までにならった長方形や正方形の面積の求め方を使って、正確に答えを導き出せるようにしていました。

　４年生の算数で、面積の学習が進んでいます。今日は、「大きな面積」の学習で、２００cmとか４ｍといった辺の長方形について、面積を求めていました。「単位をそろえる」という大事なことを学びました。

　４年生の国語で「世界にほこる和紙」の学習に入りました。ここでは、要約することや文章の組み立てなどを学び、伝統工芸を自ら調べて説明する文章を書くという流れで学習が進められます。今日は、その第一歩。紙について興味を広げるために、和紙やエジプトの紙などを紹介して、これからの学習への意欲を高めていました。

　４年生の社会科で、「くらしのなかに伝わる願い」の学習が進んでいます。今日は、副読本「知多市」の資料をもとに、古い建物がどうして大事に残されているのか、みんなで考えていました。よく考えて意見を出し合っていました。

　４年生の書写で「笛」という字の学習に入りました。筆づかいをどうしたらいいか、電子黒板で動画を見ながら確認していました。映像でイメージをつかめるのは本当にわかりやすいです。美文字めざして食い入るように見入っていました。

　４年生の外国語活動の授業で、アルファベットの学習をしています。楽しい活動をとおして英語に親しむ目的で、アルファベットのカードを用意していました。ビンゴなどをしながら、無理なくアルファベットを身につけていきます。

　４年生の図工で、「ギコギコトントン」の学習に入りました。その名からイメージできるとおり、のこぎりや金づちを使って木を加工します。道具の正しい使い方を身につける、大事な学習です。今日は、のこぎりの使い方を教えてもらいました。先生のお手本を、みんな食い入るように見つめていました。

　４年生の教室で、算数の「式と計算の順じょ」のテストをしていました。これまでよく勉強していたので、基本的な問題は難なく解いているように見えました。
　教室の掲示に、国語の「ごんぎつね」の学習のまとめとして、感想文が貼られていました。とってもよく考えて書いてありました。