最新更新日:2024/07/06 | |
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5月14日(木) 稲の芽だし <5年生>
5年生の皆さん。
総合的な学習の時間です。 稲の芽出しの様子はどうですか? 学校の稲の様子を紹介します。 3日目と5日目です。 皆さんの稲と比べてどうですか? 続けて観察をしましょうね。 5月14日(木) 植物の発芽と成長3 <5年生>
5年生の皆さん。インゲンマメの時間です。
観察できていますか? 今日は、学校で育てているインゲンマメの 5日目と7日目の様子を紹介します。 皆さんのインゲンマメと同じかな? 7日目まで観察できたら、 理科ノートの10ページに結果を書きましょう。 よくがんばったね。 5月12日(火) 植物の発芽と成長2 <5年生>
5年生の皆さん。こんにちは。
インゲンマメの観察はできましたか? 3日目の先生のインゲンマメの様子を紹介します。 ご覧のように、全く変化がありません。 皆さんのインゲンマメには、何か変化がありましたか? 種子にも個性があります。 じっくり観察を楽しみましょう。 5月8日(金) 稲の芽出し <5年生>
稲の芽出しの様子です。浅い容器に種もみを入れ、種もみが浸るくらいの水を入れます。水に浸した種もみは室内のあたたかい場所に置きましょう。水がなくならないように気をつけましょう。種もみの観察もしてみてください。
5月7日(木) 植物の発芽や成長 <5年生>
理科の学習
『植物の発芽や成長』の単元です。 家庭で実験と観察をしましょう。 用意するのは、下の写真のように家にあるものでできます。 2つの容器の形が違っても大丈夫です。 1つの容器にだっしめん1枚とインゲンマメの種子1つを使います。 さあ、準備ができたら、実験を始めましょう。 先生も、学校で実験をしてその様子を伝えていきます。 一緒に楽しみましょう。 |
知多市立旭北小学校
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