５年生の皆さん。こんにちは。
インゲンマメの観察はできましたか？
３日目の先生のインゲンマメの様子を紹介します。
ご覧のように、全く変化がありません。
皆さんのインゲンマメには、何か変化がありましたか？
種子にも個性があります。
じっくり観察を楽しみましょう。

　稲の芽出しの様子です。浅い容器に種もみを入れ、種もみが浸るくらいの水を入れます。水に浸した種もみは室内のあたたかい場所に置きましょう。水がなくならないように気をつけましょう。種もみの観察もしてみてください。

理科の学習
『植物の発芽や成長』の単元です。
家庭で実験と観察をしましょう。
用意するのは、下の写真のように家にあるものでできます。
２つの容器の形が違っても大丈夫です。
１つの容器にだっしめん１枚とインゲンマメの種子１つを使います。
　さあ、準備ができたら、実験を始めましょう。
先生も、学校で実験をしてその様子を伝えていきます。
一緒に楽しみましょう。

　今回の臨時休業について、以下のとおりよろしくお願いします。

（再登校時の提出物）
・名札（まだもってきてない人）
・健康状態チェックカード
・雑巾２枚（まだもってきてない人）
・給食エプロン（まだもってきてない人）
・手紙（７〜１０枚）
・自学ノート

（休業中にやってほしい学習）
・自学ノートの取り組み（説明プリントを読んで、１日１ページ以上行う。）
・読書（新しい教科書や家庭にある本）
・家庭でできる範囲で、体を動かしましょう。
・お家でお手伝いをしましょう。

（その他）
　・手洗い・うがいをして、元気にすごしましょう。次に会う日を楽しみにしています。