５年生の算数です。整数の学習に入りました。今日は導入の時間で、偶数と奇数について学んでいました。これから、倍数、公倍数、約数といった内容について学んでいきます。中学校や高校の学習のベースになる大事な学習です。とても集中して授業が進んでいます。

　５年生の国語です。同じ読みをもつ漢字のなかでも、訓読みの言葉に特化して国語辞典で調べていました。「あつい」、「はかる」など、調べてみるといくつも出てきますね。予想よりたくさんあることに驚きながら学習を進めていました。

　５年生の外国語科の授業です。学びたい教科、なりたい職業などについて、英語で伝え合う活動をしていました。教科の名前を英語でどう表現するのか、電子教科書で楽しく学んでいました。

　５年生の算数です。「わくわく算数ひろば」という学習をしていました。教科書に楽し気な人文字の絵があり、１ｍの間隔で人が並ぶとして、エルの字を表すには何人の人が必要か、といった問題です。一見簡単そうな問題ですが、実はややこしい問題ですね。

　５年生の外国語の授業です。What do　you want to〜？という表現のやりとりについて学んでいます。〜のところにstudyとかbeといった動詞はが入ります。自分なりの答えを英語で言えるように練習していました。

　５年生の算数です。三角形、四角形、その他の多角形について、ここまで着々と学習が進んできました。内角の和をふまえて角の大きさを求める問題も出てきました。今日は「学びのまとめ」のページの復習問題を解き、図形の学習のまとめをしていました。

　５年生の算数です。「四角形の角」という学習をしています。様々な四角形を２本の対角線で切って、できた４つの三角形について角に注目して考えています。教科書の付録の図形を実際にはさみで切って、実際に角をはかっていました。