５年生の社会科「工業生産とわたしたちのくらし」の学習が進んでいます。今日は、これまでの学習を振り返り、まとめをしていました。輸出入や工業について資料をもとに詳しく学んだことで、日本という国についての理解が深まったようです。

　５年生の図工で、版画の学習が進んでいます。とても細かく丁寧に彫り進めており、さすが高学年というところです。一般多色刷りで、実際にインクをつけて刷り始めていました。自分なりにこだわって彫ってきたので、その出来映えに満足感があるようです。

　ガスエネルギー館では、私たちの身近なエネルギーであるガスについて、詳しく学びました。教室ではなかなかここまで詳しく学べないので、とても有意義な時間になりました。
　弁当を用意していただき、ありがとうございました。みんな感謝しておいしくいただきました。

　５年生が、無事に校外学習から帰ってきました。写真は限られていますが、説明だけでなく、実際に車が作られる様子も見ることができたようです。テレビでしか見たことがなかったものを目の当たりにし、とても貴重な機会になりました。

　５年生の２クラスが，校外学習にでかけました。行き先は、三菱自動車岡崎製作所とガスエネルギー館です。自動車工場については、コロナ禍で見学の枠が大幅に制限されている中、担任の先生たちが５月の連休中に何度も申し込みのアクセスをして、ようやく確保できたものです。たくさんのことを吸収してきてほしいです。保護者のみなさまには、少し早い登校、弁当の準備等でご協力いただきました。ありがとうございます。残り２クラスも２２日にでかけます。

　５年生の教室で、歯磨き指導が行われていました。一生の健康につながる大事なことですので、学年ごとに市の歯科衛生士さんが歯磨きの大切さ、葉の磨き方について指導してくれています。コロナ対応として、染め出しキットは持ち帰って家で実施します。この機会に、自分の歯の磨き方について振り返り、改善すべきところがあれば改善できるといいですね。

　５年生の書写で、条幅紙を使って「平和な国」という字を練習していました。半紙より大きい字を書くことができますので、各部分の点画の書き方を一層強く意識して、練習を重ねていました。

　５年生の外国語科の授業で、食べ物を注文したり、値段をたずねたりする表現を学んでいます。今日は、二人一組になって、実際にやりとりの練習をしていました。おいしそうな食べ物の絵カードを並べ、そのカードを見ながら楽しく会話をしていました。

　５年生の国語で、「やなせたかしーアンパンマンの勇気」の学習に入りました。今日は全文を読み、形式段落の確認をしていました。この話は、「アンパンマン」の作者、やなせたかしさんの伝記ですが、思わず涙腺が緩んでしまう話です。子どもたちも、小さいころ好きだったアンパンマンの背景には、実はやなせさんのつらい戦争体験があることを知り、何か心で感じ取っているかのような真剣な顔つきでした。