そして主役の６年生。本番さながらの雰囲気で、予行練習に臨みました。みんなで成功させようという、この学年らしい一体感が伝わってきます。当日は緊張していろいろちょっとしたミスもあるかもしれませんが、全然心配する必要はありません。自分たちらしく、自信をもって当日の卒業式に臨んでほしいです。

　６年生の国語です。「デジタル機器を使って、プレゼンテーションしよう」。自分の自慢の趣味、将来なりたい職業などを、タブレットのプレゼンテーションソフトで作った資料をもとにスピーチしていました。とてもわかりやすく、しかもユーモアあふれる発表に圧倒されました。もう、いつでも社会人になれそうな雰囲気・・・すごいなあ。

　今日は、６年生が旭北小のすべての教職員に感謝状を渡しました。分担して、全員で心を込めて感謝状をつくり、渡しました。
　
　また、卒業文集が配られました。さっそくメッセージを書き合っている子も。

　着々と卒業が迫っていますね。

　なお、本年度は、卒業アルバムは来年度になってから渡します。修学旅行の写真を入れるためのやむを得ない対応です。

　６年生のプログラミング学習の授業。今日はギガスクールサポーターの先生の指導で、「Studuino」というアプリで、何と信号機の色の変化のプログラムを学んでいました。赤信号から何秒で青に変わり、どのタイミングで点滅させて黄色にするか・・・。すべて自分で考えて指令を出して、組み立てていきます。実際に信号がどうなるか確かめながら進めていました。すごいことをやっているなあ・・・。

　６年生が卒業式の練習をしていました。今日は、国歌、校歌の練習をしていました。マスクをしたままですが、国歌と校歌は歌います。
　一人一人の立派な態度に、すでに感動してしまいました。起立、礼、着席、これらだけ切り取って見ても、６年間の成長が凝縮されています。

　６年生対象に、読み聞かせボランティア「スマイル」さんが、体育館で卒業読み聞かせ会を開いてくれました。１年生の時からいつも楽しみにしてきた読み聞かせ。本に親しみ、本の魅力を教えてもらい、そして本からたくさんのことを学びました。そんな読み聞かせも、これで一区切り。スクリーンの大画面を使い、効果音は生演奏。著作権の関係でスクリーンは写せませんが、以下のような本の読み聞かせをしてくれました。６年生にぴったりの今後の人生に生きるような本、小学校生活を振り返るような本などなど、卒業の時期にぴったりのものばかりでした。しかも、ただの読み聞かせではなく、６年生の担任の小学校時代とか、思い出の写真とか、会全体に卒業を祝うメッセージ性があり、すばらしい時間になりました。スマイルさん、本当にありがとうございました。
・「みんなのチャンス、ぼくと路上の４億人の子どもたち」
・「いのちのはな」
・「くじらぐも」
・「むずかしすぎる、まちがいさがし」
・「たくさんのドア」

※写真はほとんど真っ暗で申し訳ありません！！

　６年生の国語です。「海の命」の学習が進んでいます。追い求めていた瀬の主との遭遇。そのとき太一は・・・。太一の考え方の変化について、みんなで考えていました。

　６年生の家庭科です。ミシンの実習をしていました。５年生から始まった家庭科では、生きていく上で必要になるさまざまな技能を身につけましたね。

　今日の午後は、６年生が愛校作業を行いました。６年間お世話になった旭北小学校への感謝の気持ちを込めて、一生懸命に学校をきれいにしてくれました。特別教室のワックスがけ、側溝掃除、体育館の椅子の傷防止カバーのつけかえなどなど、普段行き届かない場所の掃除、整備をしてくれました。この活動の意味を理解しているので、本当に一生懸命です。時間いっぱいまで全員ががんばっていました。
　卒業に向かって突き進んでいます。

　６年生が体育館で卒業式の練習をしていました。修学旅行を大成功させた６年生チームが、いよいよ小学校生活６年間の集大成である卒業式に向かっていきます。お別れが近いということでもあるので、ちょっと寂しく思う光景でもあります。

　６年生の体育です。サッカーのミニゲームをしていました。２対２でゴールを狙います。パス、ドリブル、そしてシュート。小さなコートの中で、熱戦が繰り広げられていました。

　６年生の音楽で、「花は咲く」をマスクをして小声で歌っていました。復興支援ソングであり、宮城県出身の岩井俊二さんが作詞、菅野よう子さんが作曲です。子どもたちは、この曲の背景を思い、心で感じながら歌っているようでした。しっかりと心が育っています。
〜
今はただなつかしい
あの人を思い出す
誰かの歌が聞こえる
誰かを励ましてる
誰かの笑顔が見える
悲しみの向こう側に
花は花は花は咲く
いつか生まれる君に
花は花は花は咲く
わたしは何を残しただろう〜

　６年生の外国語科の学習です。中学校生活に関わる英語表現を学んできましたが、今日はその振り返りをしていました。そして、残った時間は、今まで習ってきた英単語の復習として先生が次々に問題を出し、みんなで確認していました。いろいろな教科でまとめの時期に入っています。

　６年生の書写です。いよいよ１年間のまとめの時期となりました。今日は、小学校生活で学んだこと、中学校生活の目標となる言葉を思い浮かべ、毛筆で書いていました。着々と卒業が近づいてきています。

　６年生の図工です。「版から広がる世界」の作品が完成し、鑑賞をしていました。６年間の学校生活を支えてくれたランドセルを版画にしました。この授業を通じて子どもたちは小学校生活を振り返り保護者のみなさまへの感謝の思いも強くしたことと思います。そんな活動ですので、友達の作品を見る目もいつも以上に真剣であたたかです。

６年生の保護者のみなさまへ

　先日２月１９日付けで「修学旅行の学校への送迎について」と「修学旅行における感染症対策について」の二つのお知らせを配付しました。修学旅行実施に向けて、内容をご確認ください。
　なお、補足ですが、送迎（出発式、解散式）の際、体育館に入るのは児童のみですが、保護者のみなさんが運動場でバスの見送りなどをすることは問題ありません。（マスク着用、保護者同士のソーシャルディスタンスを保つ、バスの運行に支障がないように気をつける、などご協力ください）よろしくお願いします。

　６年生の社会です。昨日とは異なる学級ですが、同じように「つながりの深い国々のくらし」について各自課題を決め、調べていました。タブレットのおかげで、メディアルームに行かなくてもこういう活動ができるようになったのは、とてもいいです。

　６年生の社会科です。日本とつながりの深い国について課題を設定し、資料をもとに追究しています。自力で調べ、まとめていく力が６年間で身につきます。６年生、さすがです。

　６年生が自転車訓練を実施しました。知多警察署員、交通指導員の方々にもご協力いただき、知多中までの公道を使用して実施しました。通学も含め、自転車に乗る機会が増えていくと思いますので、乗り方を確認するよい機会となりました。

　６年生の国語です。「海の命」の学習が進んでいます。今日は、この物語のクライマックスである太一の瀬の主が出会う場面。題名にもなっている「海の命」という視点から、この場面について深く読み取っていました。