６年生の社会科で、「国際連合と日本の役割」の学習に入りました。戦争や紛争、食糧難、自然災害など、世界はさまざまな問題を抱えています。そういった問題に対してどう解決しようとしているのかを調べていました。

　６年生の家庭科で、「あなたは家庭や地域の宝物」の学習をしています。２年間の家庭科の学習の最後の単元で、自分がこれから家庭や地域とどのように関わっていったらいいか考えます。今日は、地域の課題について考えていました。

　６年生の体育で、バスケットボールのゲームをしています。６年生にもなると、個人技がずいぶんと身についてくるので、チームプレーも自然にできるようになってきています。協力して楽しく活動していました。

　６年生の図工で、「すてきな明かり」の学習が進んでいます。光を通す素材であるセロファンを使い、ステンドグラスを作ります。アイデアスケッチを台紙に写し取って、切り抜くための準備をしていました。先生のアドバイスを生かしながら、完成をめざします。

　６年生の国語で、１年間の学習のまとめとして漢字のテストをしていました。定着しているか確認し、自信をもって中学校に進学できるようにしています。

　６年生の家庭科で、ベーコンポテトを作りました。じゃがいも、たまねぎ、ベーコンの風味が絶妙で、とってもおいしいベーコンポテトができあがりました。

　６年生対象に、中学校進学に向けての交通安全教室を実施しました。知多警察署のご助言のもと、昨年度に引き続き愛知県警の「Ｂ-Ｆｏｒｃｅ」をお招きし、自転車の正しい乗り方について指導をしていただきました。
　自転車事故は命の危険に直結します。いかに危険か、実演や写真をもとに詳しく教えていただきました。
　これから自転車に乗る機会も増えますが、被害者としてだけでなく、加害者ともなることを忘れず、安全に十分に気をつけて自転車を利用してほしいと思います。Ｂ-Ｆｏｒｃｅのみなさま、知多警察のみなさま、本日はありがとうございました。

　６年生は、国語「大切にしたい言葉」の発表会を見ていただきました。自分の人生の支えになるような名言を一人一人が調べ、自分の考えなども取り入れた発表に仕上げました。聞いている大人にとっても支えになるような発表ばかりでした。

　６年生の図工で「未来のわたし」の作品づくりが進んでいます。１０年後、２０年後がどのような活躍をしているか思い浮かべ、立体に表しています。形がほぼできて、着色に入っている子もいました。

　６年生の音楽で、「八木節」の練習が進んでいます。パートごとにお互いアドバイスしながら技量を高めています。今日の段階では、まだまだこれからというところ。迫力ある合奏になるのが楽しみです。

　６年生の国語で、「大切にしたい言葉」の学習が進んでいます。理科の時間の余った時間を利用して、公開日に発表する「座右の銘」のプレゼン作成をしていました。人生を支える言葉に出会えたかな。

　６年生の国語で、「大切にしたい言葉」の学習が進んでいます。「座右の銘」としたい言葉を一つ決め、自分の経験と結びつけて文章にします。自分が一番しっくりくるとっておきの言葉を見つけ、発表原稿を書いていました。

　６年生の外国語の学習で、自分が中学校で入部したい部活のことや、将来の夢について英語で伝える活動をしていました。卒業が迫っているいま、クラスの仲間の将来の夢や部活希望について心の内を聞き合える魅力ある活動。楽し気なムードで授業が進んでいました。

　６年生の音楽で、「八木節」の練習が始まりました。担当ごとに分かれて、練習をしています。合奏として各楽器の音を一つにするときが楽しみです。

　６年生が、入学説明会の準備をしました。こういう学校全体のための活動をするのも、あとわずかです。椅子を並べ、資料を準備し、札を貼り・・・。体育館はとても冷えていますが、新１年生の保護者を迎え入れる準備をがんばってくれました。

　６年生の音楽で「八木節」の学習に入りました。小学校の音楽の集大成とも言っていいほどのもので、ダイナミックな演奏をみんなで協力して完成させます。役割を決めて、パートごとの楽譜の確認をしていました。楽しみです。

　６年生の国語で、狂言「柿山伏」の学習に入りました。独特の言い回しですが、６年生ならお話の愉快な展開は十分に理解できます。役割を決めて、音読の練習をしていました。

　６年生の外国語の授業で、教科書にあるアメリカやガーナの学校の様子を伝える写真を見て、日本の学校生活との違いについて考えていました。アメリカのカフェテリア形式の昼食を見てうらやましそうにしていましたが、１食２５０円で栄養のバランスの考えられた日本の給食の良さについても考えていました。

　６年生が、なわとび集会に向けて練習をしていました。さすがに６年間の積み上げがありますので、スピード感と力強さが違います。こういう活動も小学校卒業が一つの区切りになりますね。

　６年生の理科で、水溶液の学習が進んでいます。５つの水溶液について、さまざまな方法で性質を調べていますが、今日は、応用編としてムラサキキャベツ液で酸性、中性、アルカリ性について調べました。きれいな５色に分かれ、見た目にも楽しい実験となりました。